9日，廈門大學(xué)語(yǔ)言學(xué)博士生導(dǎo)師李如龍代表福建省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)，對(duì)省語(yǔ)言資源有聲數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)南安試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行紙本驗(yàn)收。據(jù)了解，本次驗(yàn)收順利通過(guò)。

　　在現(xiàn)場(chǎng)，3名南安方言發(fā)音人（2名老年男性，1名青年男性）每人要用閩南語(yǔ)讀出1000個(gè)字、1200個(gè)詞語(yǔ)、50個(gè)句子。而李如龍等人則認(rèn)真地用國(guó)際音標(biāo)對(duì)他們的讀音進(jìn)行標(biāo)注。

　　戴朝陽(yáng)是泉州師范學(xué)院副教授，也是此次省語(yǔ)言資源有聲數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)南安試點(diǎn)項(xiàng)目的主要工作人員之一。他告訴記者，對(duì)挑選出來(lái)的6名南安方言發(fā)音人已經(jīng)培訓(xùn)了2個(gè)月。“培訓(xùn)時(shí)，他們要一一讀出這些字、詞、句的閩南發(fā)音，看看有幾種讀法。”戴朝陽(yáng)說(shuō)。

　　在這個(gè)過(guò)程中，工作人員發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)字有不同的發(fā)音，年輕人比老年人知道的發(fā)音少。而且，年輕人受普通話的影響較大，有的字他們甚至已經(jīng)不知道該怎么用閩南語(yǔ)來(lái)發(fā)音，直接用普通話發(fā)音代替。

　　戴朝陽(yáng)舉例說(shuō)，牛郎織女的“郎”字，年輕人直接讀“lang”。而實(shí)際上，閩南語(yǔ)發(fā)音應(yīng)該是“neng”（同“能”音）。

　　戴朝陽(yáng)說(shuō)，南安歷史悠久，南安方言里保留了更多更地道的發(fā)音。而且，南安面積大，上、下南安方言發(fā)音過(guò)渡非常明顯。例如詞匯“幾天”，上南安人讀“幾工”，下南安人讀“幾日”。

　　今年77歲的李如龍是國(guó)家級(jí)語(yǔ)言大師，曾編著《福建縣市方言志12種》和《南安方言志》。他對(duì)此次驗(yàn)收結(jié)果表示非常滿意。他說(shuō)，建立語(yǔ)言資源有聲數(shù)據(jù)庫(kù)是為了客觀記錄語(yǔ)言現(xiàn)象，而不是評(píng)判發(fā)音人的發(fā)音是對(duì)是錯(cuò)。“也可以說(shuō)是記錄語(yǔ)言發(fā)展的軌跡。”

　　“如今地方方言的一些發(fā)音正在流逝，方言萎縮現(xiàn)象比較嚴(yán)重。而南安一些人至今還記得方言古發(fā)音，這是非常難得的，對(duì)我們的研究有很高的價(jià)值。”李如龍說(shuō)。

　　紙本驗(yàn)收結(jié)束后，工作人員將在年底對(duì)南安發(fā)音人進(jìn)行錄音、錄像。“明年，將錄音、錄像送到省里驗(yàn)收，通過(guò)后就可以納入國(guó)家語(yǔ)言資源有聲數(shù)據(jù)庫(kù)了。”戴朝陽(yáng)說(shuō)，此次南安試點(diǎn)項(xiàng)目非常成功，對(duì)于泉州其他縣市區(qū)有很大的指導(dǎo)作用。（記者 蘇明明）