
國防研究班學(xué)員在邊境地區(qū)考察。

戰(zhàn)爭模擬實(shí)驗(yàn)室演練。
從更高層次認(rèn)識國家安全
——地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部入讀國防大學(xué)紀(jì)實(shí)
□已有38期800多名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部在此接受培訓(xùn)
□以培養(yǎng)政治家戰(zhàn)略家謀求富國強(qiáng)軍作為培訓(xùn)目標(biāo)
□學(xué)員完成論文1200多篇800余項(xiàng)咨詢建議被采納
□為新時(shí)期全國干部教育培訓(xùn)工作探索新路子
核心閱讀:先派省部級領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)國防大學(xué)國防研究班學(xué)習(xí),是一項(xiàng)關(guān)乎全局,軍地共同受益的舉措。解讀這個(gè)生動樣本,對深化理解“在全面建設(shè)小康社會進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)富國和強(qiáng)軍的統(tǒng)一”這一重要命題,增強(qiáng)國家安全觀念和國防意識,以及推動全國干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新有著重要意義。
初夏。享有“將軍搖籃”美譽(yù)的國防大學(xué),綠蔭疊翠、花木清芬。
5月21日,該校第38期國防研究班學(xué)員圓滿完成對吉林、黑龍江兩省的考察調(diào)研返京。
作為“育才以萬計(jì),軍中遍桃李”的中國最高軍事學(xué)府,從1986年開辦國防研究班至今,近800名地方省部級領(lǐng)導(dǎo)干部先后在這里“加鋼淬火”。許多中央部委領(lǐng)導(dǎo)、各省市領(lǐng)導(dǎo)、大型國企領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)同堂學(xué)習(xí),共同生活,共議國之大事,成為在軍內(nèi)外富有影響的培訓(xùn)班次。
“角色沉浸”鍛造文韜武略
戎裝便服聚一堂,共同研究國家安全與國防軍隊(duì)建設(shè),探究軍民融合式發(fā)展之路;“中軍帳”里,軍地學(xué)員共同參與演習(xí)推演……
運(yùn)籌帷幄決勝千里,“中軍帳”里博弈正酣。6月1日,筆者在國防大學(xué)戰(zhàn)爭模擬實(shí)驗(yàn)室看到,軍地領(lǐng)導(dǎo)干部分別就某一熱點(diǎn)和焦點(diǎn)課題以“角色”身份,充當(dāng)相關(guān)國家的軍政官員,共同坐鎮(zhèn)指揮“千軍萬馬”。演練瞄準(zhǔn)國家安全戰(zhàn)略、軍事戰(zhàn)略、危機(jī)管理等高層次問題,采用虛擬新聞、模型推演、世界時(shí)鐘等先進(jìn)的技術(shù)手段營造接近真實(shí)的戰(zhàn)略決策環(huán)境,使參演學(xué)員產(chǎn)生強(qiáng)烈的“時(shí)空沉浸”,同時(shí),通過多方對抗與態(tài)勢反饋使學(xué)員體驗(yàn)并承擔(dān)決策后果,最終實(shí)現(xiàn)“角色沉浸”。
課堂上,戎裝便服聚一堂,共同研究國家安全與國防軍隊(duì)建設(shè),學(xué)習(xí)富國與強(qiáng)軍相統(tǒng)一戰(zhàn)略思想,探究軍民融合式發(fā)展之路;“中軍帳”里,軍地學(xué)員共同參與演習(xí)推演……
國防研究班堅(jiān)持從改善地方省部級領(lǐng)導(dǎo)干部知識結(jié)構(gòu)入手,精心設(shè)置課程。國家安全學(xué)、戰(zhàn)略學(xué)、軍事學(xué)等10多門傳統(tǒng)和現(xiàn)代科學(xué)一應(yīng)俱全,主體內(nèi)容由國際戰(zhàn)略形勢與國家安全、太空與國家安全、信息與國家安全、國家安全戰(zhàn)略理論與籌劃、危機(jī)中的領(lǐng)導(dǎo)者、軍事能力建設(shè)等20多個(gè)課題構(gòu)成。
“課程設(shè)置尤其注重讓地方學(xué)員了解國際戰(zhàn)略格局,熟悉國家政治、經(jīng)濟(jì)、外交大局,把握國防和軍隊(duì)建設(shè)的全局。”國防大學(xué)校長王喜斌上將說。
不僅如此,國防大學(xué)定期邀請軍內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、各界名流來校就社科文化、軍事外交等進(jìn)行系列講座。這些外請報(bào)告每年都在近百次,學(xué)術(shù)性和權(quán)威性強(qiáng),信息量大,通過系統(tǒng)的理論知識、充分的事實(shí)數(shù)據(jù)和精辟準(zhǔn)確的論斷,權(quán)威解讀黨中央的戰(zhàn)略部署,講解國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略的前沿知識,引導(dǎo)學(xué)員瞭望萬象云屯的世界,觀察風(fēng)云際會的軍情。
現(xiàn)場教學(xué)拓展國防大課堂
把經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家安全放在維護(hù)國家利益的大環(huán)境、放在國際形勢的大背景中去思考
“如何走出中國特色軍民融合式發(fā)展的富國與強(qiáng)軍之路?”
“怎樣推動國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)良性互動?”
……
國防研究班學(xué)員是來自軍隊(duì)大區(qū)職、軍職和國家部委及各省區(qū)市部級以上高級領(lǐng)導(dǎo)干部,他們既是軍民融合式發(fā)展人才培養(yǎng)體系的受教育者,也是在各自崗位上,引領(lǐng)軍民融合式發(fā)展的實(shí)踐者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。國防大學(xué)安排了一系列現(xiàn)場教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué),讓學(xué)員們在情景中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中受教育。
在臨沂看完戰(zhàn)役紀(jì)念館后,由國防大學(xué)金一南教授就解放戰(zhàn)爭華東戰(zhàn)場幾場戰(zhàn)役的回顧與思考進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評,讓學(xué)員直呼過癮。第36期學(xué)員、中國人民對外友好協(xié)會陳昊蘇會長聽完課后心潮澎湃,獲益良多?!白鳛槔弦惠吀锩业暮蟠鸵幻媳?,更堅(jiān)定了我們保衛(wèi)國家安全,贏得軍事斗爭勝利的信心?!?/P>
在國有大型企業(yè)看到其為軍隊(duì)生產(chǎn)的具有自主知識產(chǎn)權(quán)和自主核心技術(shù)的軍事裝備時(shí),36期學(xué)員、中國航空工業(yè)集團(tuán)公司總經(jīng)理、黨組書記林左鳴坦言,一個(gè)大國靠買裝備,是買不來軍隊(duì)現(xiàn)代化的,只有自身技術(shù)發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大了,人民解放軍裝備發(fā)展才有保障。隨之,他飽含真情地撰寫了《關(guān)于國防工業(yè)企業(yè)加快體制機(jī)制創(chuàng)新,為軍民融合奠定堅(jiān)實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)的建議》。
“每一堂大課都是一次生動的教育,每一個(gè)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)都是一部活教材,把經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家安全放在維護(hù)國家利益的大環(huán)境、放在國際形勢的大背景中去思考,是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必備的一種素質(zhì)?!钡?8期學(xué)員、中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任唐仁健談到,此行最大的收獲就是對富國與強(qiáng)軍相統(tǒng)一、軍民融合式發(fā)展等重大理論問題理解更深刻了。
800余項(xiàng)咨詢建議開花結(jié)果
置身國防大學(xué)課堂,如同盛世里敲響的警鐘,啟迪我們“安而不忘危、存而不忘亡,治而不忘亂”
筆者手頭有一本裝幀非常簡單、內(nèi)容卻十分厚重的資料匯編:《國防大學(xué)第37期國防研究班咨詢建議匯編》,收錄論文30余篇,編于2011年2月。
國防大學(xué)政委劉亞洲空軍中將介紹,撰寫咨詢建議是國防大學(xué)國防研究班的一個(gè)傳統(tǒng),前37期國防研究班先后完成論文1200多篇,提出咨詢建議1300余項(xiàng)。20多年來,由國防研究班學(xué)員提出的咨詢建議中已有800余項(xiàng)被軍地有關(guān)部門采納,并在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)中取得顯著成效。廣東、江蘇免費(fèi)培訓(xùn)退役士兵;遼寧軍地統(tǒng)籌建立退役士兵安置工作機(jī)制;農(nóng)業(yè)部、工業(yè)和信息化部、科技部采取專項(xiàng)措施支持部隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)……
在第32期國防研究班上,時(shí)任交通運(yùn)輸部副部長的馮正霖與湖南省委常委、副省長徐憲平不約而同地將目光投向2008年初那場低溫雨雪冰凍災(zāi)害。馮正霖用事實(shí)說話,提出加快《國防交通法》的制定。徐憲平提出一個(gè)新設(shè)想——戰(zhàn)時(shí)電網(wǎng)“孤島”運(yùn)行。經(jīng)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn),兩人的咨詢建議由相關(guān)部門論證落實(shí)。
今年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》,第一次寫入了“水關(guān)系國家安全”的內(nèi)容。第37期國防研究班學(xué)員、水利部部長陳雷是主要起草人之一?!斑@樣的培訓(xùn)對我來說永生難忘,對我的工作具有巨大的影響和推動作用。”陳雷說。
國,不可一日無防;大國,更要有強(qiáng)大的國防。
第33期國防研究班學(xué)員、國家行政學(xué)院副院長陳偉蘭在結(jié)業(yè)后,為把國家安全教育納入干部教育培訓(xùn)而積極建議。她提出,必須將國家安全與黨的方針政策、政府改革并列為干部教育培訓(xùn)的三大重點(diǎn),擴(kuò)大并穩(wěn)定這個(gè)班的軍外黨政領(lǐng)導(dǎo)干部數(shù)量,其中應(yīng)有5—10名中央管理的特大型國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。建議很快被上級有關(guān)部門采納,從第34期起開始,國防研究班地方領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)員每期增加了20多名。
第38期學(xué)員、中國船舶工業(yè)集團(tuán)公司黨組書記胡問鳴介紹,在剛剛結(jié)束的考察調(diào)研中,他們詳細(xì)了解了兩省的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和駐地部隊(duì)建設(shè)情況,深化了對國防和軍隊(duì)建設(shè)若干重大問題的研究和思考,加深了對我國東北部安全與發(fā)展環(huán)境、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的認(rèn)識,增強(qiáng)了在維護(hù)我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期中肩負(fù)的光榮使命和神圣職責(zé)。
第38期學(xué)員、濟(jì)南市委書記焉榮竹說,置身國防大學(xué)課堂,如同盛世里敲響的警鐘,啟迪我們“安而不忘危、存而不忘亡,治而不忘亂”。來自國家稅務(wù)總局的宋蘭副局長說:“過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識國家安全。”
鏈接
◆1985年12月,國防大學(xué)在鄧小平同志關(guān)懷指導(dǎo)下成立時(shí),國務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)在該校設(shè)立國防研究系,除軍隊(duì)高級干部外,招收地方省以上和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門司(局)級以上干部入學(xué),學(xué)制2個(gè)半月。
◆1995年2月,江澤民同志在一次談話中明確指示,今后要多選調(diào)一些地方省部級領(lǐng)導(dǎo)干部到國防大學(xué)學(xué)習(xí)。
◆1997年8月,中共中央組織部和解放軍總政治部聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)軍地領(lǐng)導(dǎo)干部交叉培訓(xùn)工作的通知》。
◆2007年3月,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤作出重要批示,要求盡快編寫全國干部教育培訓(xùn)教材的國防教育讀本。
◆2011年4月19日,中共中央(中發(fā)2011)8號文件明確提出:突出抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部的國防教育。國防大學(xué)要繼續(xù)辦好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部國防研究班。



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