臨近開(kāi)學(xué)，仙游蓋尾中心小學(xué)的1000多名師生卻一點(diǎn)也興奮不起來(lái)，因?yàn)榭嗟?年的學(xué)校搬遷又要落空了。近日，數(shù)十名學(xué)生家長(zhǎng)向本報(bào)反映，7年前蓋尾中心小學(xué)就被認(rèn)定存在安全隱患，當(dāng)?shù)卣惨恢闭f(shuō)要整體搬遷，但至今沒(méi)有結(jié)果。

　　接到群眾反映，記者趕赴實(shí)地采訪。17日，記者采訪了蓋尾中心小學(xué)校長(zhǎng)張永超。“情況早已匯報(bào)上去，至于搬不搬，搬哪里，不知道，只能等。”張永超說(shuō)。

　　蓋尾中心小學(xué)坐落于蓋尾鎮(zhèn)蓋尾村，緊鄰前連村，地處老街舊巷，生均建筑面積僅4.4平方米，與規(guī)范辦學(xué)的硬件指標(biāo)相距甚遠(yuǎn)。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班都有50多名學(xué)生。有的年級(jí)還借用別的學(xué)校教室上課，老師也要租賃民房辦公。學(xué)校周圍都是民居，已失去擴(kuò)建的可能，教室采光也不好。學(xué)校通往外界只有一條狹長(zhǎng)的小巷，消防車無(wú)法進(jìn)出。

　　根據(jù)我省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)，蓋尾中心小學(xué)在生均建筑面積和消防通道等方面均未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)校的標(biāo)準(zhǔn)。蓋尾鎮(zhèn)黨委書(shū)記郭國(guó)輝說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題早就引起關(guān)注。2009年，蓋尾中心小學(xué)啟動(dòng)與蓋尾高峰中學(xué)置換校址的工作。但方案一出臺(tái)，就遭到高峰中學(xué)所在地前連村部分村民的反對(duì)。前連村村民說(shuō)，前連村人才輩出，在當(dāng)?shù)乇环Q為“筆桿村”，蓋尾中心小學(xué)若遷來(lái)，前連小學(xué)可能被并校，如果沒(méi)有前連小學(xué)，村里就失去了“金字招牌”。

　　經(jīng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)，鎮(zhèn)政府向縣教育局發(fā)文，請(qǐng)求將蓋尾中心小學(xué)搬遷至位于蓋尾鎮(zhèn)芹林村的芹林中學(xué)。芹林村教育發(fā)展基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)林益華告訴記者，基金會(huì)已為此努力了很久。“我們給村民發(fā)出倡議，請(qǐng)村民們捐資成立蓋尾中心小學(xué)遷址專項(xiàng)基金。僅一天時(shí)間，就有228人捐款200多萬(wàn)元。”

　　本以為板上釘釘?shù)氖?，但是因?yàn)樯w尾村、前連村部分村民的抗議而擱淺。“蓋尾中心小學(xué)搬走，不僅做小吃的沒(méi)了客源，租民房的人也會(huì)減少。”一位前連村村民說(shuō)。

　　“沒(méi)有想到，最后會(huì)因?yàn)椴糠执迕竦姆磳?duì)而令搬遷停滯。”林益華說(shuō)，“開(kāi)學(xué)臨近了，希望有關(guān)部門能夠重視。”

　　林順春是芹林村村民，他的第一個(gè)女兒剛從蓋尾中心小學(xué)畢業(yè)。“每天早上女兒都是在家上完廁所才出門，在學(xué)校就算臉憋紅了，也要等放學(xué)回家上廁所。后來(lái)才知道，學(xué)校廁所太臟了。”林順春說(shuō)。

　　蓋尾中心小學(xué)能否搬遷？千余名師生的安全如何保障？本報(bào)將繼續(xù)追蹤報(bào)道。