閩南網(wǎng)9月21日訊 今年秋季起，泉州高一新生，都需填寫一份綜合素質(zhì)評價。此后，每學(xué)期記錄一次，直至高中畢業(yè)。這份綜合素質(zhì)評價，將作為高校錄取考生除高考成績外的一份重要參考。昨日，海都記者獲悉，福建省教育廳日前出臺了《福建省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法（試行）》（以下簡稱實施辦法）提出明年秋季開始實施，泉州作為全省試點地區(qū)，今年秋季先試行。

　　綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個性的重要手段，是深入推進素質(zhì)教育的一項重要制度。

　　綜合素質(zhì)評價 有5方面內(nèi)容

　　根據(jù)實施辦法，綜合素質(zhì)評價包括德、智、體、美、勞等全面記錄，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五方面內(nèi)容，具體考查內(nèi)容如下：

　　思想品德：主要考查學(xué)生在愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。重點記錄學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》等日常行為規(guī)范情況，參與黨團活動、有關(guān)社團活動、公益勞動、志愿服務(wù)等的次數(shù)和持續(xù)時間。

　　學(xué)業(yè)水平：主要考查學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識和基本技能掌握情況，以及運用知識分析問題、解決問題等能力。重點記錄學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績、必修和選修課程學(xué)習(xí)成績，特別是具有優(yōu)勢學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

　　身心健康：主要考查學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)等。重點記錄學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試主要結(jié)果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，堅持每天1小時體育鍛煉情況等。

　　藝術(shù)素養(yǎng)：主要考查學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點記錄學(xué)生在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等。

　　社會實踐：主要考查學(xué)生參加實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動的情況，包括生產(chǎn)勞動、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn)、研學(xué)旅行、參觀體驗與社會調(diào)查、科學(xué)探究、創(chuàng)造發(fā)明等。重點記錄學(xué)生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品成果、調(diào)查報告等。

　　每學(xué)期記錄一次 高考錄取重要參考

　　綜合素質(zhì)評價，將依托“福建省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)”完成。所有普通高中學(xué)生入學(xué)后，均需在系統(tǒng)上建立綜合素質(zhì)檔案，每個學(xué)期評價一次。

　　學(xué)生高中畢業(yè)前，高中學(xué)校根據(jù)每學(xué)期錄入的材料進行歸類匯總，由省級管理系統(tǒng)自動生成《福建省普通高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告》，經(jīng)學(xué)生確認(rèn)后在本校公示。公示無異議的，經(jīng)學(xué)生、班主任、校長簽字，以及高中學(xué)校蓋章后存入學(xué)生檔案。

　　福建省教育廳將通過省級管理系統(tǒng)將學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子檔案提供給高校，作為招生錄取的重要參考。各高校應(yīng)在招生章程中明確綜合素質(zhì)評價的具體使用辦法并提前公布，規(guī)范、公開使用情況。

　　業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，綜合素質(zhì)評價運用，注重促進學(xué)生積極主動發(fā)展，推進普通高中深入實施素質(zhì)教育，服務(wù)高?？茖W(xué)選拔人才。

　　對于外?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）因轉(zhuǎn)學(xué)進入福建省普通高中就讀的學(xué)生，今后高一新生入學(xué)需填寫綜合素質(zhì)評價。（海都記者 曾小琴）