打造職業(yè)教育特色品牌，助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

　　創(chuàng)辦于1866年的福建船政學(xué)堂是中國近代第一所職業(yè)技術(shù)學(xué)堂，福建堪稱我國近代職業(yè)教育發(fā)軔地。目前，全省獨立設(shè)置高職院校50所、在校生26.7萬人，中職學(xué)校217所、在校生39.7萬人；民辦高職院校21所，占高職院校總數(shù)的41%，每百萬人口民辦高校數(shù)居全國第一位。2015年，出臺《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見》及一系列配套政策，全力打造福建版“二元制”現(xiàn)代職業(yè)教育。

　　“十三五”期間，將投入15億元實施省級示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程，打造10所示范性現(xiàn)代高職院校、50所示范性現(xiàn)代中職學(xué)校。依托工業(yè)園區(qū)、產(chǎn)業(yè)集中區(qū)，建設(shè)一批多功能公共實訓(xùn)基地，每個基地補(bǔ)助1000萬元；建成高職生產(chǎn)性實訓(xùn)基地50個，每個基地獎補(bǔ)100萬元；支持校企共建實訓(xùn)基地，按照儀器設(shè)備值的30%給予補(bǔ)助。民辦職業(yè)院校在專項經(jīng)費安排、重點項目評審、師資培訓(xùn)等方面，與公辦職業(yè)院校享有同等待遇；每年還安排3000萬元專項資金，獎補(bǔ)民辦高校舉辦投入較高的緊缺急需專業(yè)。出臺《促進(jìn)閩臺職業(yè)教育合作條例》，實施臺灣全職教師引進(jìn)資助計劃，與臺高校共建閩臺師資聯(lián)合培養(yǎng)中心，實施閩臺“校校企”聯(lián)合培養(yǎng)人才項目。

　　積極構(gòu)建產(chǎn)教融合培養(yǎng)體系，開展企業(yè)學(xué)校雙主體、“七個二元”的人才培養(yǎng)模式改革，全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制。實行專業(yè)設(shè)置“正負(fù)面清單”制度，實施服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群建設(shè)工程，引導(dǎo)職業(yè)院校緊密對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要。引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校等多元主體投資，組建5個企業(yè)法人型職教集團(tuán)。以優(yōu)質(zhì)高職院校為龍頭，聯(lián)合區(qū)域內(nèi)中職學(xué)校，組建服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的職教聯(lián)盟。率先建設(shè)高職院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，解決產(chǎn)業(yè)升級和企業(yè)發(fā)展中的實際問題。實行學(xué)生實習(xí)補(bǔ)貼政策，允許公辦職業(yè)院校將不超過總編制的30%用于自主聘請兼職教師，出臺校企人員互兼互聘管理辦法等。

　　一系列有力措施促使職業(yè)教育全方位“親產(chǎn)業(yè)”，全省職業(yè)院校專業(yè)基本覆蓋全省產(chǎn)業(yè)各主要工種和崗位，中、高職畢業(yè)生“雙證書”比例分別保持在98%、85%以上，就業(yè)率分別保持在97%、95%以上，每年向產(chǎn)業(yè)輸送24萬余名技術(shù)技能人才，年均為企業(yè)培訓(xùn)員工近100萬人次。