打造職業(yè)教育特色品牌,助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級
創(chuàng)辦于1866年的福建船政學(xué)堂是中國近代第一所職業(yè)技術(shù)學(xué)堂,福建堪稱我國近代職業(yè)教育發(fā)軔地。目前,全省獨立設(shè)置高職院校50所、在校生26.7萬人,中職學(xué)校217所、在校生39.7萬人;民辦高職院校21所,占高職院校總數(shù)的41%,每百萬人口民辦高校數(shù)居全國第一位。2015年,出臺《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見》及一系列配套政策,全力打造福建版“二元制”現(xiàn)代職業(yè)教育。
“十三五”期間,將投入15億元實施省級示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程,打造10所示范性現(xiàn)代高職院校、50所示范性現(xiàn)代中職學(xué)校。依托工業(yè)園區(qū)、產(chǎn)業(yè)集中區(qū),建設(shè)一批多功能公共實訓(xùn)基地,每個基地補(bǔ)助1000萬元;建成高職生產(chǎn)性實訓(xùn)基地50個,每個基地獎補(bǔ)100萬元;支持校企共建實訓(xùn)基地,按照儀器設(shè)備值的30%給予補(bǔ)助。民辦職業(yè)院校在專項經(jīng)費安排、重點項目評審、師資培訓(xùn)等方面,與公辦職業(yè)院校享有同等待遇;每年還安排3000萬元專項資金,獎補(bǔ)民辦高校舉辦投入較高的緊缺急需專業(yè)。出臺《促進(jìn)閩臺職業(yè)教育合作條例》,實施臺灣全職教師引進(jìn)資助計劃,與臺高校共建閩臺師資聯(lián)合培養(yǎng)中心,實施閩臺“校校企”聯(lián)合培養(yǎng)人才項目。
積極構(gòu)建產(chǎn)教融合培養(yǎng)體系,開展企業(yè)學(xué)校雙主體、“七個二元”的人才培養(yǎng)模式改革,全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制。實行專業(yè)設(shè)置“正負(fù)面清單”制度,實施服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群建設(shè)工程,引導(dǎo)職業(yè)院校緊密對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要。引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校等多元主體投資,組建5個企業(yè)法人型職教集團(tuán)。以優(yōu)質(zhì)高職院校為龍頭,聯(lián)合區(qū)域內(nèi)中職學(xué)校,組建服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的職教聯(lián)盟。率先建設(shè)高職院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,解決產(chǎn)業(yè)升級和企業(yè)發(fā)展中的實際問題。實行學(xué)生實習(xí)補(bǔ)貼政策,允許公辦職業(yè)院校將不超過總編制的30%用于自主聘請兼職教師,出臺校企人員互兼互聘管理辦法等。
一系列有力措施促使職業(yè)教育全方位“親產(chǎn)業(yè)”,全省職業(yè)院校專業(yè)基本覆蓋全省產(chǎn)業(yè)各主要工種和崗位,中、高職畢業(yè)生“雙證書”比例分別保持在98%、85%以上,就業(yè)率分別保持在97%、95%以上,每年向產(chǎn)業(yè)輸送24萬余名技術(shù)技能人才,年均為企業(yè)培訓(xùn)員工近100萬人次。