­　　三、著力增強(qiáng)人民群眾教育獲得感

­　　11.推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展

­　　目標(biāo)任務(wù)：完善監(jiān)督體系，多措并舉擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源供給，大力發(fā)展公辦園，加快發(fā)展民辦普惠園，推動(dòng)提高辦園質(zhì)量。

­　　工作措施：推動(dòng)出臺(tái)《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施意見》。實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，省級(jí)補(bǔ)助各地新建、改擴(kuò)建200所公辦園，落實(shí)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園政策規(guī)定。推動(dòng)各地落實(shí)普惠性學(xué)前教育認(rèn)定管理和扶持政策，提高公辦幼兒園在園幼兒比例和普惠性幼兒園覆蓋率。落實(shí)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校附設(shè)幼兒園（班）精準(zhǔn)幫扶措施。組織開展小區(qū)配套園及幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理。

­　　12.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

­　　目標(biāo)任務(wù)：有效擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給，整體提升鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校質(zhì)量水平，縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距，改善部分地區(qū)公辦初中相對(duì)薄弱現(xiàn)象。

­　　工作措施：貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》，進(jìn)一步實(shí)施消除義務(wù)教育大班額專項(xiàng)規(guī)劃，全面完成“全面改薄”五年規(guī)劃任務(wù)，推進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估。促進(jìn)各地實(shí)施薄弱初中質(zhì)量提升計(jì)劃，支持優(yōu)質(zhì)高中復(fù)辦（創(chuàng)辦）公辦初中部，組織省級(jí)示范性普通高中建設(shè)學(xué)校對(duì)口幫扶公辦初中。推進(jìn)義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，評(píng)估認(rèn)定500所左右管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。深化城區(qū)學(xué)校“小片區(qū)管理”、農(nóng)村薄弱學(xué)校“委托管理”、集團(tuán)化辦學(xué)等學(xué)校管理機(jī)制改革。用好國家義務(wù)教育適齡兒童就學(xué)狀況監(jiān)測數(shù)據(jù)，實(shí)施精準(zhǔn)控輟。重點(diǎn)依托寄宿制學(xué)校做好留守兒童教育關(guān)愛工作。完善隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，支持相關(guān)市縣探索建立積分入學(xué)制度。

­　　13.推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展

­　　目標(biāo)任務(wù)：優(yōu)化普通高中教育資源配置，穩(wěn)妥推進(jìn)高中新課程實(shí)施，整體提升辦學(xué)內(nèi)涵。

­　　工作措施：實(shí)施高中階段教育質(zhì)量提升計(jì)劃，促進(jìn)各地進(jìn)一步優(yōu)化普通高中教育資源配置，改善課程實(shí)施基礎(chǔ)條件。落實(shí)普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，推進(jìn)高二年級(jí)穩(wěn)步實(shí)施選擇性考試科目必修課程走班教學(xué)。統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，全面應(yīng)用普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)。落實(shí)達(dá)標(biāo)高中動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，完成達(dá)標(biāo)高中復(fù)評(píng)工作，推動(dòng)一般普通高中達(dá)標(biāo)晉級(jí)。深化示范性高中、高中課改基地項(xiàng)目培育建設(shè)，初步構(gòu)建普通高中多樣化特色發(fā)展格局。

­　　14.推進(jìn)教育脫貧攻堅(jiān)

­　　目標(biāo)任務(wù)：全面落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)政策，補(bǔ)齊教育發(fā)展短板，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源更好惠及貧困地區(qū)和民族地區(qū)學(xué)生，進(jìn)一步健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。

­　　工作措施：實(shí)施《福建省教育脫貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案（2018-2020年）》，從資金、政策、機(jī)制等方面，加強(qiáng)對(duì)23個(gè)省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣的教育幫扶。完善義務(wù)教育學(xué)生“一補(bǔ)”政策，制定家庭困難學(xué)生認(rèn)定辦法，實(shí)行學(xué)生資助信息共享，推進(jìn)家庭困難學(xué)生資助全覆蓋。有針對(duì)性地做好家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。鼓勵(lì)民族鄉(xiāng)所在縣（區(qū)）中職學(xué)校開辦民族班，落實(shí)少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃，做好教育對(duì)口支援西藏、新疆工作和閩寧教育協(xié)作工作。

­　　15.辦好特殊教育

­　　目標(biāo)任務(wù)：殘疾兒童教育安置進(jìn)一步加強(qiáng)，扶持保障措施進(jìn)一步落實(shí)，殘疾人受教育水平得到提升。

­　　工作措施：落實(shí)我省第二期特殊教育提升計(jì)劃，進(jìn)一步摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，做好未入學(xué)適齡殘疾兒童組織入學(xué)工作，落實(shí)“一人一案”。繼續(xù)加強(qiáng)特殊教育資源中心（資源教室）建設(shè)，組織開展資源教師專項(xiàng)培訓(xùn)，促進(jìn)融合教育。推進(jìn)自閉癥教育研究實(shí)踐。

­　　16.加強(qiáng)國家通用語言文字推廣普及和語言資源科學(xué)保護(hù)

­　　目標(biāo)任務(wù):增強(qiáng)國家通用語言文字認(rèn)同感，培育中華民族共同體意識(shí)。加大語言資源科學(xué)保護(hù)力度。

­　　工作措施：開展縣域普通話普及情況調(diào)查。開展第22屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作，全省80%的學(xué)校完成語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)。實(shí)施中小學(xué)“書香墨香校園”建設(shè)，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史傳承和創(chuàng)新發(fā)展。開展“中華經(jīng)典誦寫講”活動(dòng)。啟動(dòng)福建語言資源集編纂工作。