教育部：將進一步推動各地民辦幼兒園合理確定教師工資收入

來源:澎湃新聞 2020-11-20 10:53 http://www.vtrackmedia.com/

　　教育部網(wǎng)站11月19日發(fā)布的《關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第3413號（教育類354號）提案答復的函》（以下簡稱《答復函》），披露了教育部經(jīng)商財政部，答復政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議《關(guān)于堅持兩條腿走路，辦好人民滿意的學前教育的提案》的具體內(nèi)容。

　　教育部在成文于10月22日的《答復函》中指出，民辦幼兒園是我國學前教育發(fā)展的重要力量?！秶鴦?wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》《中共中央國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》強調(diào)新時期學前教育要牢牢把握公益普惠基本方向，大力發(fā)展公辦園，積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù)，鼓勵引導規(guī)范社會力量辦園，充分調(diào)動各方面積極性發(fā)展學前教育。

　　《答復函》指出，按照黨中央、國務(wù)院決策部署，教育部會同有關(guān)部門，推動各地積極落實民辦園扶持政策，著力擴大惠普性學前教育資源。

　　“總體上看，近幾年民辦幼兒園從2009年的8.93萬所增長到2019年的17.32萬所，發(fā)展快，增幅高，充分體現(xiàn)了國家對民辦學前教育的重視。但由于底子薄、欠賬多，目前普惠性資源不足、體制機制不完善等問題依然存在。”《答復函》指出，下一步，教育部將認真貫徹落實黨中央國務(wù)院的決策部署，堅持公益普惠基本方向，著力擴大普惠性學前教育資源供給，鼓勵社會力量辦園，積極引導和扶持更多民辦園提供普惠性服務(wù)。

　　一是完善普惠性民辦園認定管理辦法。把好質(zhì)量關(guān)，規(guī)范普惠性民辦園的園舍條件、設(shè)備設(shè)施、教師資質(zhì)等辦園質(zhì)量因素，不能因轉(zhuǎn)普就降低質(zhì)量。把好收費關(guān)，推動各地科學核定辦園成本，合理確定普惠性民辦園收費指導價。二是完善普惠性民辦園扶持機制。推動各地進一步完善普惠性民辦園認定標準、補助標準及扶持政策，特別是標準偏低的地方要逐步提高標準，確保扶持資金落實到位。通過政府購買服務(wù)、綜合獎補、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等多種方式，支持普惠性民辦園發(fā)展，并將提供普惠性學位數(shù)量和辦園質(zhì)量作為獎補和支持的重要依據(jù)。三是落實普惠性民辦園教師工資待遇。教育部將會同有關(guān)部門，進一步推動各地民辦園參照當?shù)毓k園教師工資收入水平，合理確定相應(yīng)教師工資收入，依法依規(guī)足額足項為教師繳納社會保險和住房公積金。近期，《中華人民共和國學前教育法草案》面向社會征求意見，其中明確舉辦者應(yīng)當按照國家相關(guān)規(guī)定，保障教師的工資福利、社會保險待遇。從長遠上保障普惠性民辦園教師工資待遇。（澎湃新聞記者王?。?/p>

原標題：教育部：將進一步推動各地民辦幼兒園合理確定教師工資收入

責任編輯：凌芹莉