電腦圖像處理、智能手機攝影、視頻拍攝和剪輯，這些“潮”技能不再是年輕人的專屬，越來越多的“老”學生正在學習；茶文化、書法、休閑農(nóng)業(yè)，這些專業(yè)知識學習成為許多青年走出大學校門“百戰(zhàn)歸來再讀書”、接受繼續(xù)教育的生活新方式。在學習中提升、在學習中養(yǎng)老、在學習中享受生活，是福建群眾熱愛終身學習的寫照。

　　今年3月，全國學習型城市網(wǎng)絡城市名單出爐，我省福州市、廈門市、寧德市入圍。

　　作為建設學習型社會的重要陣地，福建開放大學推進學歷與非學歷教育協(xié)調發(fā)展，用先進信息技術助力教育教學改革，建立遍布全省城鄉(xiāng)的辦學體系網(wǎng)絡，取得一系列亮眼成績：

　　建校至今各類學歷教育已累計培養(yǎng)50余萬人；

　　近4年每年學歷教育招生3萬人以上；

　　年均開展各類社會培訓約20萬人次；

　　承辦全省“開學家長第一課”，逾400萬人次在線觀看直播；

　　8個項目獲評全國新時代“終身學習品牌項目”；

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　　人人皆學、處處能學、時時可學。轉型發(fā)展階段的福建開放大學，朝著知識輸入和新知快遞的平臺目標奮進，努力成為服務全民終身學習的重要力量和技能社會的有力支撐。

　　培養(yǎng)新時代高技能人才

　　企業(yè)的核心競爭力在于人才，劉士偉和王輝對此深有感觸。他們都是寧德時代新能源科技股份有限公司（簡稱“寧德時代”）的員工，分別于2019年、2021年參加福建開放大學與省總工會、省教育廳聯(lián)合實施的“求學圓夢行動”項目，并以優(yōu)異成績畢業(yè)。

　　“在開放大學兩年半的求學時光，我不僅收獲了專業(yè)知識，提高了學歷，工作也得到了晉升。最重要的是，我養(yǎng)成了終身學習的習慣。”劉士偉說。

　　“求學圓夢行動”項目開啟于2017年春季，截至目前，福建開放大學已招生40980人。去年12月，寧德時代和寧德開放大學在此基礎上聯(lián)合成立“時代智匠學院”，成為我省校企合作辦學規(guī)模最大的項目和全國典型樣板。

　　目前，共有近2200名寧德時代的員工參加該項目學歷繼續(xù)教育，其中600余名已經(jīng)畢業(yè)。這批畢業(yè)生中，有200余人晉升崗位職級，25人被派往海外基地，11人榮獲國家開放大學獎學金，66人獲得寧德時代優(yōu)秀學生稱號，還涌現(xiàn)出了全國人大代表王紅梅、全國五一勞動獎章獲得者余志福等一批優(yōu)秀學生代表。

　　人才培養(yǎng)，需要面向城市企業(yè)，也需要面向廣袤鄉(xiāng)村。2004年以來，福建開放大學培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才超過3.4萬人。

　　以福建開放大學茶藝與茶文化（茶葉評審與營銷方向）專業(yè)為例。該專業(yè)作為地方開放大學承建的自建專業(yè)，自開辦以來，學校就在研究教學方法、完善教學方案、強化實踐教學等方面持續(xù)發(fā)力，10年間為社會培養(yǎng)了逾千名茶學專業(yè)學生。他們活躍在種茶、制茶、售茶、茶藝等茶產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)，成為福建茶產(chǎn)業(yè)中不可忽視的力量。2019年9月，該專業(yè)通過國家開放大學驗收，成為國家開放大學與福建開放大學共建共享專業(yè)，開始面向全國招生。

　　為培養(yǎng)新時代高技能人才，助力勞動者職業(yè)技能提升，近年來，福建開放大學還舉辦了“學習圓夢”素質提升行動、鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)工程、一村一名大學生計劃、勞模（工匠）本科班、新業(yè)態(tài)從業(yè)人員專班等項目，探索通過學分銀行實施“1+X”（一本學歷證書+若干本技能證書）書證融通，搭建了學歷繼續(xù)教育和非學歷教育的融合通道。

　　推動全民終身學習新風

　　辦好“沒有圍墻”的大學、百姓身邊的大學、“互聯(lián)網(wǎng)+大學”，是時代賦予福建開放大學的新使命。

　　數(shù)據(jù)顯示，福建省老年人口已近800萬。省委省政府把發(fā)展老年教育作為應對人口老齡化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設學習型社會的重要舉措，明確要把福建開放大學打造為福建省開展終身教育的主體力量和支撐平臺。學校積極響應政策號召，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢，采用系統(tǒng)辦學和線上線下相結合等形式，著力打造新型老年大學——老年開放（互聯(lián)網(wǎng)）大學。

　　一直以來，社會對老年教育的定位存在認識偏差，將其簡單等同于組織休閑娛樂活動。福建老年開放（互聯(lián)網(wǎng)）大學是如何消除這種偏見的？漳州退休市民周景峰就是一個生動實例。

　　家住漳州市薌城區(qū)的周景峰今年69歲，每周去漳州市老年開放（互聯(lián)網(wǎng)）大學上課。“有樂器、聲樂、舞蹈等文體類課程，有電腦圖像處理、智能手機視頻拍攝與編輯等智能設備使用課程，還有烹飪、茗茶品鑒等實用課程，這些課程都令我著迷！”他說。

　　在漳州，“智慧生活你我他”系列課程最受“老”學生們喜愛。這套課程打造了兩年，授課教師針對網(wǎng)絡支付、旅游出行等場景，設計了《微信便民小程序應用教學》等9門全媒體課程，幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，樂享智慧生活。該項目獲評教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布的“智慧助老”優(yōu)質教育培訓項目，其中《冷門好用的手機App（趣味科普）》《智能手機使用入門》《手機短視頻剪輯入門》《手機攝影及藝術審美表達》入選國家級“智慧助老”優(yōu)質課程資源名單。

　　優(yōu)質老年教育資源的覆蓋面正在快速擴張。成立6年來，福建老年開放（互聯(lián)網(wǎng)）大學教學設施不斷完善、教學水平逐步提高、辦學規(guī)模不斷擴大，對全省老年教育體系辦學起到引領示范作用。在不斷完善自身辦學的同時，學校致力于建成覆蓋省、市、縣三級的老年教育服務體系，已掛牌成立各級老年開放（互聯(lián)網(wǎng)）大學72所，省、市、縣三級覆蓋率達到100%，每年參與學習的老年人達80萬人次。

　　今年1月8日，福建開放大學獲批成立國家老年大學福建分部。搶抓新機遇，這所百姓身邊的開放大學，將在福建教育走向“人人 處處 時時”的坦途上迸發(fā)更大力量。（記者 儲白珊）