問(wèn)：《管理辦法》印發(fā)后，普通高等學(xué)校在設(shè)置學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)方面將需要做哪些調(diào)整？

　　答：《管理辦法》明確規(guī)定，“普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校須在本校已開設(shè)的全日制教育本、?？茖I(yè)范圍內(nèi)設(shè)置高等學(xué)歷繼續(xù)教育本、?？茖I(yè)”。這一政策實(shí)施后，普通高等學(xué)校將不再舉辦本校全日制教育專業(yè)范圍外的學(xué)歷繼續(xù)教育；沒有舉辦全日制?？茖哟谓逃钠胀ū究聘咝＃辉倥e辦?？茖哟蔚膶W(xué)歷繼續(xù)教育。這一規(guī)定，主要是著眼于將普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校各自舉辦全日制本科、?？茖哟谓逃霓k學(xué)優(yōu)勢(shì)用于舉辦相應(yīng)學(xué)歷層次的學(xué)歷繼續(xù)教育，進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展而做出的安排。普通本科高校和高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)充分依托學(xué)校自身學(xué)科、專業(yè)和師資等優(yōu)勢(shì)，將學(xué)歷繼續(xù)教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃與人才培養(yǎng)體系，統(tǒng)籌本校全日制教育與繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。高校繼續(xù)教育的辦學(xué)層次、類型、規(guī)模、質(zhì)量要與學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)條件和社會(huì)聲譽(yù)相適應(yīng)。

問(wèn)：高等學(xué)歷繼續(xù)教育本、?？茖I(yè)目錄由三部分組成，請(qǐng)問(wèn)是基于什么考慮？

　　答：考慮到繼續(xù)教育與普通教育、職業(yè)教育統(tǒng)籌發(fā)展以及各類學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換工作的推進(jìn)，高等學(xué)歷繼續(xù)教育本、?？茖I(yè)目錄由《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育?？茖I(yè)目錄》和《高等學(xué)歷繼續(xù)教育補(bǔ)充專業(yè)目錄》三部分共同組成。普通本科高校、高等職業(yè)院校、開放大學(xué)、獨(dú)立設(shè)置成人高校和高等教育自學(xué)考試均可按照《管理辦法》有關(guān)規(guī)定在目錄內(nèi)自主設(shè)置高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)，并根據(jù)社會(huì)需求設(shè)置專業(yè)方向。對(duì)于長(zhǎng)期以來(lái)在全日制專業(yè)目錄外開設(shè)的專業(yè)，我們進(jìn)行了分類梳理并組織專家充分論證，對(duì)能夠滿足社會(huì)成員多樣化需求、體現(xiàn)繼續(xù)教育特色的專業(yè)予以適當(dāng)保留，整理形成了適用于開放大學(xué)、獨(dú)立設(shè)置成人高校和自學(xué)考試的“補(bǔ)充專業(yè)目錄”（目前含13個(gè)本科專業(yè)、17個(gè)專科專業(yè)），今后補(bǔ)充目錄將適時(shí)調(diào)整，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，逐步解決繼續(xù)教育本、?？茖I(yè)與全日制本、?？茖I(yè)更加緊密銜接的問(wèn)題。

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)《管理辦法》發(fā)布實(shí)施后，后續(xù)管理工作還有哪些考慮？

　　答：科學(xué)合理地進(jìn)行專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化繼續(xù)教育專業(yè)布局，既是高等繼續(xù)教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一，也是進(jìn)一步規(guī)范管理、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的主要內(nèi)容。在《教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法〉的通知》（教職成〔2016〕7號(hào)）中，對(duì)后續(xù)工作已提出相關(guān)要求。下一步，各地各高校要認(rèn)真落實(shí)《管理辦法》要求，對(duì)照現(xiàn)行的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育?？茖I(yè)目錄》和《高等學(xué)歷繼續(xù)教育補(bǔ)充專業(yè)目錄》，對(duì)現(xiàn)設(shè)的本、?？茖I(yè)進(jìn)行梳理、調(diào)整和規(guī)范。2017年，各地各高校要通過(guò)全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)管理和公共信息服務(wù)平臺(tái)做好擬招生專業(yè)的申報(bào)工作（平臺(tái)啟用事項(xiàng)將另行通知）。自2018年起，各地各校新入學(xué)的學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生全部按照目錄內(nèi)專業(yè)進(jìn)行招生。按照“老人老辦法、新人新辦法”的原則，現(xiàn)在籍學(xué)生仍按原專業(yè)培養(yǎng)至畢業(yè)。高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)相關(guān)規(guī)定由全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)依據(jù)《管理辦法》另行發(fā)布。

　　《管理辦法》是教育部規(guī)范高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置的首份文件，不僅對(duì)于各類高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置的統(tǒng)一管理具有重要意義，而且對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)整個(gè)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的規(guī)范管理和質(zhì)量提升也具有非常重要的作用。各省級(jí)教育行政部門、各高等學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹工作，確?！豆芾磙k法》的順利實(shí)施。教育部將以《管理辦法》的出臺(tái)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)高等繼續(xù)教育的規(guī)范管理和內(nèi)涵建設(shè)，不斷深化高等繼續(xù)教育教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)繼續(xù)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提升繼續(xù)教育辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，推動(dòng)高校繼續(xù)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為促進(jìn)教育公平、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)提供有力的支持和保障。