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嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定有什么意義

來源:教育部 2014-07-15 15:48 http://www.vtrackmedia.com/

  一是有助于推動教育系統(tǒng)作風建設的不斷深化。作風建設永遠在路上,要在堅持中深化,在深化中堅持。深化就要實化、細化、具體化、經常化,就是習近平總書記強調的要在抓常、抓細、抓長上下功夫。雖然教師違規(guī)收受禮品禮金等問題看似小事,但發(fā)生在人民群眾身邊,人民群眾反映強烈,影響很廣,蔓延很快,必須及時解決。教育部就是從這些具體問題入手,抓早抓小,防微杜漸,說出一條,做到一條;發(fā)現一個問題,解決一個問題,一個節(jié)點一個節(jié)點抓下去,這樣久久為功,積小勝為大勝,全面糾正教育領域不正之風,營造風清氣正的育人環(huán)境。(嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定全文

  二是有助于推動立德樹人根本任務的落實。學校是人才培養(yǎng),特別是道德教育的重要陣地,承擔著傳播人類文化、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣職責。教師的師德師風會對學生的思想和成長產生潛移默化的深刻影響。教師的師德師風理應成為社會道德的示范區(qū)和輻射源,走在社會的前列。教書者必先強己,育人者必先律己。我們出臺這樣一個規(guī)定,就是以這樣的標準嚴格要求我們的教師,使廣大教師自尊、自強、自省、自律,以高尚的道德情操影響學生,引導學生,完成立德樹人的根本任務。

  三是有助于推動黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展。當前,黨的群眾路線教育實踐活動到了強化整改階段,中央要求,要針對人民群眾反映強烈的突出問題深化整改,取得實效。我們出臺這樣一個規(guī)定,就是要把師德師風問題治理的措施、辦法制度化、長效化,使教育系統(tǒng)教育實踐活動的成果扎根落地,得到鞏固。

責任編輯:hdwmn_lw
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