廣州日報訊 作為長期經(jīng)濟(jì)計劃的一部分，英國政府決心提高中小學(xué)的教學(xué)水平，使年輕人具備在全球的激烈競爭中獲勝的能力。該國教育部1月3日推出新規(guī)，要求英格蘭地區(qū)的小學(xué)生在畢業(yè)前（11歲左右）必須參加12×12以內(nèi)的乘法表考試。

　　在80所小學(xué)試行

　　這一規(guī)定將于今年夏季在英格蘭80所小學(xué)內(nèi)試行，涉及到的小學(xué)生大約有3000名。而在明年，這一規(guī)定將在全英國推行。按照這一新規(guī)，英國小學(xué)生將在電腦上計時完成乘法考試，考完后可立即得到考試成績。據(jù)報道，這也是英國教育(微博)部門第一次將計算機(jī)技術(shù)運(yùn)用到國家課程測試中。不僅如此，新規(guī)還將把對老師的評判與考試成績掛鉤。

　　在英國教育大臣摩根看來，數(shù)學(xué)是良好教育中不可或缺的一部分，盡管很多11歲學(xué)生能在閱讀、寫作和算術(shù)方面取得不錯的成績，但還有一部分學(xué)生的成績有所欠缺。為了更好地在英國推廣優(yōu)良教育，英國教育部決定引入新規(guī)，以確保所有小學(xué)畢業(yè)生都能了解乘法表，減少“數(shù)學(xué)盲”。

　　英國人數(shù)學(xué)極差

　　很多英國人認(rèn)為，上屆工黨政府忽視了學(xué)校的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育，許多孩子中學(xué)畢業(yè)時都不能進(jìn)行簡單的計算。

　　英國全國算術(shù)協(xié)會負(fù)責(zé)人艾利考克說，78%的英國成年人的數(shù)學(xué)水平低于初中考(微博)試的及格標(biāo)準(zhǔn)，而其中半數(shù)只具備高小水平。英國人對計算器非常依賴，一旦離開計算器，則連簡單的乘除法都沒法做出來。比如：一單消費(fèi)5.20歐元，如果是在中國，最簡單的方法是顧客付款10.20歐元，收銀員直接找回5歐元。然而，當(dāng)這種情況出現(xiàn)在英國，收銀員會很有禮貌地說“您多付了”，把0.20歐元的零錢歸還，按電腦顯示找回4.80歐元。

　　有關(guān)專家警告說，落后的數(shù)學(xué)水平每年給英國造成大約200億英鎊的損失，相當(dāng)于英國GDP的1.3%。

　　改革效果很明顯

　　一名英國政府消息人士稱，這一新規(guī)是摩根數(shù)學(xué)教育激進(jìn)改革措施的一部分。英國在數(shù)學(xué)教學(xué)上的激進(jìn)措施似乎效果明顯。2010年，有79%的英國小學(xué)生在畢業(yè)時達(dá)到了規(guī)定的水平；而在2015年，這一比例增加到了87%。

　　但英國工黨人士認(rèn)為，新規(guī)僅是政府的一個政治噱頭，額外的考試會給學(xué)生帶來壓力。英國影子教育大臣鮑露西說：“數(shù)學(xué)教育最大的問題是，政府未能招到足夠多的優(yōu)秀教師。”

　　首相也不會乘法

　　有媒體認(rèn)為，英國人口算筆算能力不強(qiáng)的一個原因，是英國沒有類似中國的“九九乘法表”。為了解決這一尷尬現(xiàn)象，英國決定讓孩子在11歲前就要掌握12×12的乘法表，且要學(xué)會正確運(yùn)用語法和符號。

　　然而，即便是英國首相卡梅倫也不會背乘法口訣。2015年2月2日，有個記者在參加某項活動時就這一問題向卡梅倫提問：“首相先生，你好！我是來自第五電視臺的記者。你憑什么認(rèn)為這個政策必定會成功？其實，我們國家很多學(xué)校很早就實施了，但孩子們的數(shù)學(xué)也沒有起色。因此，我想問的是……9×8等于幾呢？”

　　這個突如其來的問題，顯然讓首相大人受驚了，卡梅倫語塞了一下，說：“我要先說明一點(diǎn)，我只是在跟太太送孩子上學(xué)時，才會背乘法口訣！”“因此，為了不讓我意外地在電視上出錯，所以我不會回答這個問題。我們之所以出臺這個政策，并認(rèn)為它會成功是因為……”（阿南）