記者3月27日從深圳市教育局獲悉，《關(guān)于深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》）已于近日正式印發(fā)。根據(jù)《實(shí)施意見》，深圳市中考總分由610分調(diào)整至630分，并將物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試單獨(dú)計(jì)分，滿分20分。《實(shí)施意見》適用于從2026年起參加深圳市初中學(xué)業(yè)水平考試的考生（即從2023年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生起）。

　　物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作計(jì)入中考錄取總分

　　根據(jù)《實(shí)施意見》，深圳市初中學(xué)業(yè)水平考試科目涵蓋國家《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版7至9年級(jí)）規(guī)定的全部科目，根據(jù)廣東省教育廳規(guī)定，各科目由深圳市試行自主命題。中招錄取總成績(jī)滿分為630分，其中語文（120分）、數(shù)學(xué)（100分）、外語（100分）、物理化學(xué)（120分）、歷史（70分）、道德與法治（50分）、理化實(shí)驗(yàn)操作（20分，其中物理實(shí)驗(yàn)10分、化學(xué)實(shí)驗(yàn)10分）、體育與健康（50分），上述科目成績(jī)必須計(jì)入總成績(jī)；地理生物學(xué)（100分，含生物實(shí)驗(yàn)操作5分），考試成績(jī)作為考生中考總分相同情況下的錄取比較條件；信息科技、藝術(shù)考試成績(jī)不計(jì)入錄取總分，但考生必須參加相應(yīng)科目考試。《實(shí)施意見》的征求意見稿已于去年9月至10月面向社會(huì)公開征求意見。

　　與當(dāng)前的中考政策相比，深圳市新一輪中考改革的變化之一在于將物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試計(jì)入中考錄取總分。為此，在保持各科目分值基本不變的前提下，將物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試單獨(dú)計(jì)分，滿分20分（物理、化學(xué)各10分），中考總分也由610分調(diào)整至630分。

　　市教育局在起草說明中指出，將物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試納入中考錄取計(jì)分的主要目的是促進(jìn)學(xué)生提高動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，提升科學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)《深圳市深化初中階段理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與測(cè)評(píng)改革的實(shí)施意見（試行）》要求，生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)將從2024年起、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)從2025年起分別計(jì)入相應(yīng)科目的中考成績(jī)，作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù)。此次改革在前期基礎(chǔ)上，將物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)列為單獨(dú)計(jì)分項(xiàng)并適當(dāng)增加分值，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的重視。

　　體育與健康科目增加過程性評(píng)價(jià)

　　《實(shí)施意見》還調(diào)整了部分科目考查方式，包括體育與健康科目增加過程性評(píng)價(jià)；道德與法治科目實(shí)行開卷筆試，歷史、道德與法治由合卷考試調(diào)整為按科目分場(chǎng)次考試；信息科技、藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試由全市統(tǒng)一命題，各區(qū)組織實(shí)施，實(shí)行計(jì)算機(jī)考試，考生均須參加上述科目考試，成績(jī)以“合格/待合格”呈現(xiàn)。

　　市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，體育與健康科目增加過程性評(píng)價(jià)，注重對(duì)日常鍛煉和學(xué)習(xí)過程的考核，符合教育和體育規(guī)律，能夠有效降低學(xué)生的備考?jí)毫陀?xùn)練負(fù)擔(dān)，有助于培養(yǎng)學(xué)生體育愛好，形成鍛煉習(xí)慣。道德與法治科目調(diào)整為開卷考試則可以減輕學(xué)生單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；還能夠引導(dǎo)學(xué)生著力提升知識(shí)整理能力、理解能力和靈活運(yùn)用能力，將知識(shí)入腦入心、活學(xué)活用，真正發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主性；促進(jìn)人文學(xué)科課堂教學(xué)改革和命題改革，強(qiáng)化素質(zhì)導(dǎo)向。（記者 姚卓文）