­　　這幾天，諸多熱議指向一檔最初并不特別被看好的綜藝節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，從16歲“詩(shī)詞達(dá)人”，到點(diǎn)評(píng)嘉賓，甚至主持人的串詞，皆成熱點(diǎn)。

­　　兩位上海女生詩(shī)詞大會(huì)“一戰(zhàn)成名”

­　　來(lái)自上海復(fù)旦附中的16歲高中生武亦姝最近“一戰(zhàn)成名”。在2月1日播出的央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中，武亦姝憑借強(qiáng)勁的實(shí)力和淡定的心態(tài)，強(qiáng)勢(shì)攻擂成功成為一屆擂主。尤其在飛花令環(huán)節(jié)，主題字是“月”，武亦姝微笑著將《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》的名句“七月在野，八月在宇。九月在戶，十月蟋蟀入我床下”脫口而出，令大量網(wǎng)友折服其氣度和才情，也讓不少人高呼，這才是“00后”的正確打開(kāi)方式。

­　　這個(gè)16歲的高挑女孩背得2000首古詩(shī)詞，包括對(duì)高中生來(lái)說(shuō)頗有些繁難的《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》，并把陸游當(dāng)作自己的“男神”。有在微信上熱傳的網(wǎng)文說(shuō)，滿腹詩(shī)書(shū)的武亦姝“滿足了人們對(duì)古典才女的全部幻想”。

­　　這樣的溢美當(dāng)然有些夸張，但想來(lái)女孩對(duì)此也不會(huì)過(guò)多理會(huì)。因?yàn)槠湓诠?jié)目中已經(jīng)說(shuō)過(guò)，自己耽讀古詩(shī)詞，純粹是因?yàn)?ldquo;喜歡”，尤其重要的一條理由是，古詩(shī)詞里有太多“現(xiàn)代人完全給不了你的這種感覺(jué)”——在這面前，當(dāng)不當(dāng)“古典才女”，或者有沒(méi)有“圈粉無(wú)數(shù)”，都是無(wú)所謂的。

­　　13歲的文來(lái)中學(xué)初一女生侯尤雯，從沒(méi)參加過(guò)奧數(shù)培訓(xùn)，此次被選拔參加中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)（第二季），成為上海唯一一名初中生。她在2月3日舉行的第六場(chǎng)百人團(tuán)比賽中以119秒答對(duì)27題，獲得第一名。

­　　漂亮靈氣的小才女脫穎而出，成了2月4日晚舉行的第七場(chǎng)4名挑戰(zhàn)者之一，也是本屆詩(shī)詞大會(huì)從百人團(tuán)刷入挑戰(zhàn)賽的最小年齡選手。

­　　遵循個(gè)人興趣學(xué)習(xí)

­　　文來(lái)中學(xué)初一（11）班班長(zhǎng)侯尤雯是一個(gè)精力充沛、才思敏捷的女生。她從1、2歲開(kāi)始學(xué)識(shí)字，2歲多學(xué)習(xí)唐詩(shī)三百首，媽媽說(shuō)她從小就喜歡聽(tīng)大人講故事。別的家長(zhǎng)喜歡給孩子學(xué)奧數(shù)、上英語(yǔ)(精品課)和作文培訓(xùn)班，為了“小升初”參加各類(lèi)競(jìng)賽爭(zhēng)取多拿證書(shū)，但侯尤雯的父母一直堅(jiān)持，教育一定要遵循孩子的個(gè)人興趣。“如果不是自己喜歡的，哪怕學(xué)奧數(shù)，心里也會(huì)有抵觸。”

­　　小學(xué)階段，侯尤雯就讀于閔行實(shí)驗(yàn)小學(xué)，由于公辦小學(xué)作業(yè)少，她自小就有更多的時(shí)間選擇參與喜歡的活動(dòng)，從閱讀報(bào)刊雜志到參加學(xué)校舞蹈隊(duì)等，學(xué)習(xí)興趣廣泛，注重個(gè)人全面發(fā)展。進(jìn)入文來(lái)中學(xué)初中后，因?yàn)榭釔?ài)古詩(shī)文，她進(jìn)入了學(xué)校的古詩(shī)文競(jìng)賽隊(duì)。學(xué)校自編傳統(tǒng)文化教材，開(kāi)設(shè)多門(mén)自主拓展課程，組建學(xué)生古詩(shī)文學(xué)習(xí)社團(tuán)，侯尤雯一直是學(xué)校古詩(shī)文學(xué)習(xí)社團(tuán)的積極參與者。眼下進(jìn)入初中，父母為她專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一位古詩(shī)文老師，每周兩小時(shí)幫助她更深入地研讀喜歡的古詩(shī)文。

­　　自小就有一套背誦技巧

­　　背誦古詩(shī)文，侯尤雯自小就有一套背誦方法。“讀一首詩(shī)，先理解一遍，領(lǐng)會(huì)大意，然后思考如果換作自己創(chuàng)作這樣的作品，會(huì)使用哪些句子，再進(jìn)行對(duì)比，不僅加強(qiáng)快速記憶，對(duì)提高寫(xiě)作也有一定幫助。”侯尤雯說(shuō)。

­　　侯尤雯的父母并非文學(xué)專(zhuān)業(yè)出身，但非常注重對(duì)女兒傳統(tǒng)文化的熏陶。小時(shí)候，雖然她對(duì)唐詩(shī)宋詞不能完全理解，但堅(jiān)持誦讀，養(yǎng)成喜愛(ài)閱讀的習(xí)慣。至今，她估計(jì)掌握古詩(shī)詞近1000首。上學(xué)后，除了堅(jiān)持背誦，她還廣泛閱讀經(jīng)典文言文、四大名著等作品，課外閱讀也促進(jìn)了她在課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)。去年，她獲得上海市中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽閔行區(qū)一等獎(jiǎng)、上海市一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，也為她選拔進(jìn)入中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)（第二季）提前打下了基礎(chǔ)。

­　　不同于傳統(tǒng)印象，喜歡古詩(shī)文的侯尤雯性格活潑開(kāi)朗。班主任茅琳琳說(shuō)，她參與的各項(xiàng)活動(dòng)非常廣泛，除了擔(dān)任班長(zhǎng)，還是校園辯論社成員，熱衷校園戲劇節(jié)劇目編排、帶領(lǐng)小伙伴一起排練，主動(dòng)報(bào)名女子800米長(zhǎng)跑，從不輕易服輸。

­　　心靈島嶼里，優(yōu)秀詩(shī)詞是千山萬(wàn)水

­　　詩(shī)詞應(yīng)融入家庭教育中

­　　“這個(gè)節(jié)目真的好，特別對(duì)我們這些本身就喜歡詩(shī)詞的觀眾來(lái)說(shuō)。”詩(shī)詞愛(ài)好者傅震是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的忠實(shí)觀眾，從第一季開(kāi)始一期不落的看到現(xiàn)在。說(shuō)起武亦姝，他贊不絕口。“這么年輕的人這么沉穩(wěn)不容易，還有那么扎實(shí)的詩(shī)詞功底。”傅震記得，在武亦姝之后，還有一位和她年紀(jì)、身高相仿的選手。“這兩個(gè)小姑娘回答問(wèn)題時(shí)表達(dá)出的雍容大度我很喜歡，這說(shuō)明詩(shī)詞已經(jīng)轉(zhuǎn)化為她們?nèi)烁竦牧α浚瑥膬?nèi)在和外表都貫穿體現(xiàn)出來(lái)。如果下一代都是這樣，未來(lái)還是很有希望的。”

­　　不過(guò)，除了出類(lèi)拔萃的選手，傅震更感興趣的是背后的“百人團(tuán)”。他發(fā)現(xiàn)“百人團(tuán)”的選手面很廣，很多人并非對(duì)詩(shī)詞很有研究的專(zhuān)家學(xué)者，而是各行各業(yè)的普通人。最讓他感慨的是，有些父母帶著子女甚至是為了子女教育來(lái)參加比賽。“我總是在想，參加百人團(tuán)的那些選手，他們學(xué)詩(shī)詞的環(huán)境是什么樣的。也許在當(dāng)下，詩(shī)詞是小眾的，但在某些家庭、某個(gè)人的心靈島嶼里，詩(shī)詞卻是千山萬(wàn)水，是他們的‘主旋律’。” 他認(rèn)為，家庭教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要，詩(shī)詞這樣的傳統(tǒng)文化應(yīng)該融入到家教中。“詩(shī)詞蘊(yùn)含著文化自信和正能量，武亦姝的出現(xiàn)，肯定是周?chē)男…h(huán)境、小宇宙的影響，這是傳統(tǒng)文化給我們?cè)诮逃祥_(kāi)辟新路的啟發(fā)。”