我們常常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)教育孩子：“你要聽(tīng)話(huà)！”“乖孩子不可以不聽(tīng)媽媽的話(huà)哦。”……聽(tīng)話(huà)的孩子才是乖孩子嗎？育兒專(zhuān)家建議：不要刻意培養(yǎng)“聽(tīng)話(huà)的乖孩子”。

　　網(wǎng)友linlin：我家寶寶兩歲半了，最近喜歡跟我們唱反調(diào)，不讓他做的事情他偏偏要去做。每次為了阻止他搞得我們精疲力竭，卻感覺(jué)他反而越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了?？吹脚笥训暮⒆涌偸呛芄院苈?tīng)話(huà)的樣子，真是只有羨慕的份啊。我該怎么辦呢？怎樣才能讓寶寶變得聽(tīng)話(huà)呢？

　　大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)都希望自己的孩子聽(tīng)話(huà)，他們認(rèn)為這樣的孩子好帶，能省去許多麻煩。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子表現(xiàn)出的反抗行為很反感，而對(duì)那些惟命是從、聽(tīng)話(huà)的孩子更為喜歡。其實(shí)，每位家長(zhǎng)心目中對(duì)“聽(tīng)話(huà)”的定義不盡相同，因此我們不能簡(jiǎn)單地用是否“聽(tīng)話(huà)”來(lái)評(píng)判孩子的行為。

　　山東大學(xué)齊魯醫(yī)院小兒內(nèi)科主任醫(yī)師王玉瑋教授認(rèn)為，家長(zhǎng)不應(yīng)該刻意培養(yǎng)“聽(tīng)話(huà)的孩子”。

　　孩子有時(shí)不按父母的要求去做，不聽(tīng)從父母的指令，正是孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)?，F(xiàn)在的孩子生活在信息豐富的社會(huì)，每天都可以吸收到許多信息，對(duì)人對(duì)事都會(huì)有 自己的想法。如果父母過(guò)早地用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，是不符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律的，而且容易扼殺兒童的天性，使孩子從小失去兒童最珍貴的創(chuàng)造性人格，這 會(huì)給父母留下難以彌補(bǔ)的遺憾。

　　王教授認(rèn)為，孩子的“聽(tīng)話(huà)”應(yīng)更多體現(xiàn)在生活規(guī)矩、行為道德上，而孩子天性好動(dòng)，鬼主意多，家長(zhǎng)應(yīng)做出正確的引導(dǎo)，用于在學(xué)習(xí)和對(duì)待事情上，這 些就有賴(lài)于父母以身作則。如果孩子出現(xiàn)打架、罵人等不當(dāng)行為時(shí)要及時(shí)糾正；當(dāng)孩子出鬼主意時(shí)，父母可以與孩子一起挖掘更多的樂(lè)趣，引導(dǎo)他們應(yīng)用在實(shí)際生活 上。

　　國(guó)外專(zhuān)家認(rèn)為，容忍孩子“不聽(tīng)話(huà)”可以保護(hù)孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。允許孩子“不聽(tīng)話(huà)”指的主要是思維上的“不聽(tīng)話(huà)”，孩子們看到的世 界是獨(dú)特的，他們的想象力是很豐富的。如果我們用成人的思維方式對(duì)他們粗暴地干涉，就會(huì)扼殺他們的想象力和創(chuàng)造力。聰明的父母應(yīng)當(dāng)適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)兒 “不聽(tīng)話(huà)度”，這就是對(duì)他們創(chuàng)造思維、創(chuàng)造欲望的保護(hù)。