如何鍛煉寶寶爬行？應(yīng)做好哪些防范措施？
家長要給孩子提供充足的爬行空間，如果家里條件允許的話，多種不同的爬行場景會(huì)更好，例如爬樓梯、翻越障礙物的不同地形條件，爬地板、地毯等不同地面材質(zhì)，前者對(duì)孩子的肢體協(xié)調(diào)能力有好處，后者對(duì)孩子的觸覺發(fā)育很有好處。（家里沒有樓梯和障礙物也沒關(guān)系，家里都有沙發(fā)、靠墊，大不了還可以爬過爸爸媽媽——是的，孩子會(huì)這么做的）
自然而然過渡到走路
會(huì)爬行的孩子會(huì)自己爬到有較高物體的地方，并嘗試自己扶著站起來，能夠扶站、挪步的孩子，離學(xué)會(huì)走路就不遠(yuǎn)了。所以就像我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，家長無需過多干涉，重要的是給孩子提供安全、良好的環(huán)境，讓孩子按照自然規(guī)律發(fā)育。
說到在這里，特別提及一下運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育較早的寶寶家長有什么需要注意的。
我個(gè)人遇到的問題就是孩子運(yùn)動(dòng)能力還不錯(cuò)，行動(dòng)發(fā)育都挺靠前，結(jié)果剛滿7個(gè)月就自己爬到沙發(fā)邊上，扶著沙發(fā)站起來挪步走動(dòng)了。因?yàn)閾?dān)心過早走路對(duì)腿部發(fā)育不好，另一方面也希望他不要這么快結(jié)束爬行期，因此采取了分散注意力、引導(dǎo)爬行的措施，刻意沒有讓孩子繼續(xù)走路。方法是，發(fā)現(xiàn)孩子自己扶站，家長就到有一定距離的另一端，用玩具引誘，孩子為了快速移動(dòng)就會(huì)爬過來，坐著玩玩具的時(shí)候，也會(huì)暫時(shí)忘記“想站立”這件事。
所以，過早和過晚都不見得是好事，家長們還是要調(diào)整好自己的心態(tài)。
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