­　　重慶交通大學(xué)2017年博士招生物流與運(yùn)輸工程綜合考試大綱

­　　一、范圍與要求

­　　1. 貨物運(yùn)輸：正確理解和使用常用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，區(qū)分貨運(yùn)指標(biāo)間的差異;熟悉貨運(yùn)方案設(shè)計(jì)方法;掌握貨物運(yùn)輸評價(jià)的指標(biāo)、方法以及運(yùn)輸線路優(yōu)化方法，了解貨物運(yùn)輸發(fā)展趨勢。

­　　2. 物流管理：正確理解物流、現(xiàn)代物流、物流管理等概念，熟知現(xiàn)代物流的本質(zhì)特點(diǎn)及與傳統(tǒng)物流的差別;熟悉物流量表示方法、物流系統(tǒng)分析方法、物流系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容與程序等，二律背反問題、牛鞭效應(yīng)、Newsboy問題、Milk-run問題、VRP問題、TSP問題、集中-分散庫存問題、二八分類問題、運(yùn)力配置問題、自營與外包問題;掌握物流系統(tǒng)評價(jià)的指標(biāo)和方法以及物流設(shè)施布局優(yōu)化方法，了解物流管理的發(fā)展趨勢。

­　　3. 供應(yīng)鏈管理：正確理解供應(yīng)鏈、供應(yīng)鏈管理、敏捷供應(yīng)鏈、綠色供應(yīng)鏈、3A供應(yīng)鏈、3S供應(yīng)鏈、綠色供應(yīng)鏈、最佳供應(yīng)鏈、可持續(xù)供應(yīng)鏈等概念;熟知供應(yīng)鏈不確定性來源及供應(yīng)鏈管理目的、目標(biāo)和手段;熟悉供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)模型、成熟度模型、運(yùn)作參考模型、典型供應(yīng)鏈模式(如QR、ECR、JIT、VMI、CPFR、CTM等)以及供應(yīng)鏈合

­　　同數(shù)量模型;掌握供應(yīng)商評價(jià)、客戶評價(jià)、供應(yīng)鏈績效評價(jià)的指標(biāo)和方法，掌握供應(yīng)鏈流程優(yōu)化、風(fēng)險(xiǎn)分析與應(yīng)急管理基本方法;了解供應(yīng)鏈整合戰(zhàn)略及評價(jià)方法，了解供應(yīng)鏈管理發(fā)展趨勢。

­　　4、知識(shí)關(guān)聯(lián)：了解貨物運(yùn)輸與物流、現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈的聯(lián)系與基本區(qū)別。

­　　二、試卷結(jié)構(gòu)與考試

­　　(一)試卷結(jié)構(gòu)

­　　1. 問答和計(jì)算(40分，基本知識(shí)和簡單計(jì)算)

­　　2. 分析與評述(50分，基于專業(yè)知識(shí)對特定問題的分析闡釋或評述)

­　　3. 論述和探索(10分，開放性問題分析與論述)

­　　(二)考試形式與時(shí)間

­　　考試形式為筆試，考試時(shí)間為3小時(shí)，滿分為100分。

­　　三、參考資料(不限于所列，以對知識(shí)點(diǎn)要求為準(zhǔn))

­　　[1] 余思琴主編，運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)學(xué)，人民交通出版社，2011.1

­　　[2] 王長瓊編著，物流運(yùn)輸組織與管理，華中科技大學(xué)出版社，2009年5月。

­　　[3] 馬士華、林勇主編，供應(yīng)鏈管理，高等教育出版社，2011.2