筆者通過分析得出以下初步結論：

　　第一，學歷層次和專業(yè)領域都是影響畢業(yè)生初職起薪和初職職業(yè)類型的重要因素。學歷水平越高起薪越高，從事管理技術類職業(yè)的機會比率也越高。相比本科畢業(yè)生，碩士畢業(yè)生起薪優(yōu)勢明顯且從事管理技術類職業(yè)的機會比率更高，而專科畢業(yè)生則相反。從專業(yè)領域來看，不同專業(yè)領域畢業(yè)生的起薪和職業(yè)類型存在差異。與理學或工學專業(yè)相比，文史哲、經濟或管理學及農學或醫(yī)學的起薪在2007年和2011年要顯著更低，這三類專業(yè)領域在2011年和2013年從事管理技術類職業(yè)的機會比率相對更低。

　　第二，家庭背景是影響高校畢業(yè)生初職起薪和職業(yè)類型的重要因素，即代際效應在高等教育群體中依然存在。家庭收入越高起薪越高，父親從事管理技術類職業(yè)能夠顯著增加其子女從事該類型職業(yè)的機會比率。

　　第三，從控制變量來看，女性的起薪和從事管理技術類職業(yè)的機會比率都要顯著低于男性。學業(yè)成績班內排名靠前會提高畢業(yè)生的起薪水平和從事管理技術類職業(yè)的機會比率。擔任過班干部有助于提高畢業(yè)生的起薪水平，但對畢業(yè)生的初職職業(yè)類型的影響并不顯著。擁有英語(精品課)水平證書、讀雙學位或輔修其他專業(yè)的優(yōu)勢基本不明顯。沒有證據顯示獲得過獎助學金的學生在初職起薪上占據優(yōu)勢。黨員身份對初職起薪不存在顯著性影響，但顯著增加畢業(yè)生從事管理技術類職業(yè)的機會比率。一般高校畢業(yè)生的起薪顯著低于重點大學畢業(yè)生，但與高職高專畢業(yè)生(除2011年)相比沒有顯著差異。學校選拔性對于畢業(yè)生職業(yè)類型的影響基本不顯著。學校所在地對畢業(yè)生起薪和初職職業(yè)類型的影響都不顯著。

專業(yè)領域能夠調節(jié)家庭背景對初職起薪的影響

　　既然學歷層次和專業(yè)領域都是影響畢業(yè)生初職社會經濟地位的重要因素，那么，追求更高的研究生學歷、選擇更富經濟回報的專業(yè)是否有助于降低家庭背景對初職社會經濟地位的影響？

　　第一，沒有足夠證據支持與本科畢業(yè)生相比，家庭背景對初職起薪和初職職業(yè)類型的影響在研究生中發(fā)生弱化。這意味著，家庭背景對畢業(yè)生起薪和初職職業(yè)類型的影響在本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生中具有一致性，并沒有因為畢業(yè)生獲得更高的教育文憑而顯著變弱。研究者甚至發(fā)現(xiàn)，在2013年模型中，家庭收入對初職起薪的影響在碩士畢業(yè)生中反而更強。

　　第二，專業(yè)領域能夠調節(jié)家庭背景對初職起薪的影響，在人文社科類專業(yè)，家庭背景的影響效應要強于理工類專業(yè)。相比理學或工學專業(yè)，高家庭收入對初職起薪的影響在教育學或法學專業(yè)更大(2011年)。父親的受教育年限對初職職業(yè)類型的影響在文史哲專業(yè)更大(2007年)，家庭收入對初職職業(yè)類型的影響同樣在文史哲、農學或醫(yī)學專業(yè)顯著更大(2013年)。該研究結論支持了Marianne Nordli Hansen和Arne Mastekaasa的觀點，即階層出身對社會經濟地位的影響在人文科學類專業(yè)領域要強于技術類專業(yè)領域。