­　　開欄的話

­　　秋去冬來，伴著料峭的寒風，全軍各部隊陸續(xù)進入年度軍事訓練考核階段。

­　　既要“練為戰(zhàn)”，也要“考為戰(zhàn)”。從東南沿海到西北大漠，從林海雪原到南國海疆，相伴戰(zhàn)艦斬浪、戰(zhàn)鷹列陣、戰(zhàn)車出征，全軍指戰(zhàn)員以此為契機，嚴格落實戰(zhàn)斗力標準，全方位檢驗磨礪能打仗、打勝仗本領(lǐng)。

­　　放眼三軍訓練場，年終考核這座“淬火池”的熱度有多高？歲末大考這根“指揮棒”的硬度又有多強？從今天起，本版推出《更加注重聚焦實戰(zhàn)·年終考核·觀瀾》專欄，多角度反映各部隊以實戰(zhàn)為標尺開展年度軍事訓練考核的探索實踐。敬請關(guān)注。

­　　第65集團軍某旅利用全年考核數(shù)據(jù)衡量部隊訓練水平

­　　年度考評不再“一考定乾坤”

­　　 “年終考核排名第三的三連，年度綜合考評竟然躍居第一！”11月上旬，涵蓋分隊軍官、建制營連、單兵訓練3個層次8項內(nèi)容的年終考核成績出爐后，第65集團軍某旅沒有將此作為評定營連年度訓練水平的最終依據(jù)，而是在匯總部隊全年專業(yè)考評、上級比武等成績后，才對營連進行綜合排名。最終的年度考核成績“龍虎榜”公示，立即引發(fā)全旅官兵熱議。

­　　“采取這種方法，主要是改變以往年底‘一考定乾坤’的考評模式，把突擊應考、為考而練的現(xiàn)象趕出訓練場，幫助基層官兵樹起正確的訓練觀。”該旅參謀長楊曉東介紹，該旅前年從傳統(tǒng)摩托化部隊向機械化信息化轉(zhuǎn)型，大小兵種專業(yè)成倍增加，實彈射擊、綜合駕駛、運動通信等重點課目因場地受限，年底時無法組織考評。而年底正逢部隊復訓補訓關(guān)鍵期，很多基層單位卻壓縮寶貴的補差訓練時間突擊應考，導致年終考核結(jié)果并不能全面反映營連綜合素質(zhì)和打仗能力！

­　　今年年初，該旅制訂出臺了《年度訓練考評實施細則》，明確規(guī)定結(jié)合訓練進度，采取“月抽考、季比武”的方式，嚴格按照大綱要求逐課目對營連進行跟蹤考核，成績作為綜合考評營連訓練水平的一項依據(jù)。此外，《細則》還將上級組織的各類集訓、比武成績也納入考評范圍。

­　　為確?？陀^真實地反映營連訓練水平，該旅以連為單位建起了訓練數(shù)據(jù)庫。作訓部門對營連各類訓練數(shù)據(jù)進行現(xiàn)場采集，經(jīng)由基層營連主官簽字確認后錄入數(shù)據(jù)庫留檔保存。年終考核結(jié)束后，該旅搜集整理包括軍官訓練、專業(yè)考評、上級比武、年終考核4大類15項，共同決定營連最終綜合排名。

­　　在全面翔實搜集數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，該旅按照訓練課目的難易程度等因素分配百分比，以往“一錘定音”的年終考核僅占比35%，反觀7月初組織的實彈射擊一個課目就占到了25%。三連雖然年終考核成績僅位列第三，但憑借著日常專業(yè)考核中優(yōu)異的成績和參加戰(zhàn)區(qū)陸軍系列比武中奪得金牌的表現(xiàn)，綜合考評成績躍居第一。

­　　考評理念正，訓練自然實打?qū)崱＿M入復訓補訓階段，營連都在認真梳理訓練薄弱課目展開補差訓練。據(jù)該旅領(lǐng)導介紹，今年營連偏訓漏訓課目比往年大幅減少，下一步他們將通過調(diào)整重難點課目在綜合考評中的比重，讓聚焦實戰(zhàn)抓訓練成為基層官兵全年的行動自覺。(原俊敏、記者周遠報道)

­　　觀考札記

­　　用好考核這根“指揮棒”

­　　■某旅參謀長 楊曉東

­　　當前，高考制度改革正在有序推進。新一輪改革方向的亮點之一，就是打破“唯分數(shù)論”，實施“兩依據(jù)、一參考”的多元評價機制，即依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學業(yè)水平考試成績，參考高中學生綜合素質(zhì)評價信息進行錄取。

­　　毫無疑問，將學生平時的考試分數(shù)和表現(xiàn)作為錄取依據(jù)，相比以往高考“一考定乾坤”模式，更有利于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。由此想到，部隊在組織訓練考評時，我們也要努力打破年終考核“一考定乾坤”模式，否則不利于部隊打仗能力水平提升。

­　　上面怎么考，基層就會怎么練。以往有些基層單位存在平時訓練不刻苦、年底突擊訓練年終考核課目等情況，看似是基層考風不實，實則是考核模式設(shè)置出了問題。作為訓練考核主考方，各級首長機關(guān)有責任用好考核這個“指揮棒”，在嚴抓訓風考風的同時，也要多反思沿用的考核模式是否科學合理。

­　　毋庸諱言，年終考核“一考定乾坤”是最省事的考核模式，但是各級首長機關(guān)不能據(jù)此就墨守成規(guī)。我們應該嚴格按照戰(zhàn)斗力這個唯一的根本標準，不斷創(chuàng)新考評模式，讓考場與訓練場、未來戰(zhàn)場“無縫鏈接”，最大程度激發(fā)官兵練兵備戰(zhàn)的熱情動力。

­　?。ā督夥跑妶蟆?016年11月28日 04版）