隨著一陣急促的警報(bào)劃破長(zhǎng)空，官兵迅速奔向各自戰(zhàn)位，雷達(dá)開機(jī)、火炮列陣……前不久，浙中腹地，第72集團(tuán)軍某合成旅實(shí)兵對(duì)抗演練中出現(xiàn)令人欣喜的一幕：排長(zhǎng)周智浩坐鎮(zhèn)合成營(yíng)“中軍帳”實(shí)施精準(zhǔn)指揮，另一名排長(zhǎng)帶領(lǐng)小分隊(duì)穿梭在戰(zhàn)斗最前沿，精確引導(dǎo)打擊“敵”重要目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了上級(jí)決心意圖。

　　該旅領(lǐng)導(dǎo)向筆者介紹說：“合成營(yíng)編成下，實(shí)現(xiàn)營(yíng)內(nèi)各兵種要素的有機(jī)融合，需要處于戰(zhàn)斗一線的排長(zhǎng)對(duì)營(yíng)屬武器裝備有全方位的認(rèn)識(shí)和掌握。”

　　“火力優(yōu)勢(shì)如何發(fā)揮？”“各兵種人員如何配合？”……在組建之初的第一次合成營(yíng)演練中，面對(duì)導(dǎo)調(diào)員的一系列提問，排長(zhǎng)向鑫連連“卡殼”，幾乎成了演習(xí)中的“局外人”，無(wú)法提出有效的指揮決策建議。

　　新體制新編成，要求兵種協(xié)同越來越密切，武器裝備融合程度越來越高，如何把排長(zhǎng)鍛造成高素質(zhì)的復(fù)合型人才？旅黨委經(jīng)過調(diào)研論證，探索出“崗位互換、交叉任職、全方位鍛煉”的培養(yǎng)模式，組織排長(zhǎng)到不同兵種、專業(yè)的崗位接受加鋼淬火，并實(shí)行定期考核輪換。

　　頻繁的多崗錘煉，人人練就本領(lǐng)過硬的“多面手”。“據(jù)無(wú)人機(jī)偵查毀傷效果，建議炮兵分隊(duì)延伸火力，打擊‘敵’縱深，防空分隊(duì)做好反突擊準(zhǔn)備……”剛剛從炮兵專業(yè)轉(zhuǎn)崗到偵察專業(yè)的排長(zhǎng)向鑫綜合分析“戰(zhàn)場(chǎng)”態(tài)勢(shì)后，向營(yíng)長(zhǎng)陳超建議各力量編組配合前出。營(yíng)長(zhǎng)聞聽全部采納，馬上對(duì)其刮目相看。

　　筆者看到，各火力單元陣地按照作戰(zhàn)要求梯次配置，雷達(dá)遙相呼應(yīng)組成警戒網(wǎng)絡(luò)，多種信息要素互聯(lián)互通，不同專業(yè)的官兵像一個(gè)個(gè)齒輪嚴(yán)密而高效地“咬合”在一起。（盛洋迪 甘兆楠）

　　點(diǎn)評(píng)

　　崗位互換帶動(dòng)能力升級(jí)

　　■盛洋迪

　　外軍有一個(gè)理論：如果事情熟悉到閉著眼睛都能干，人就會(huì)沉溺于惰性、失去創(chuàng)造力。越是對(duì)事情不了解、不熟悉，工作起來越是小心戒懼，反而更容易激發(fā)軍人的活力和創(chuàng)造力。

　　隨著武器裝備的更新和作戰(zhàn)樣式的演變，編制設(shè)置從一崗一責(zé)到一崗多責(zé)，能力需求從一專多能到多專多能，遂行任務(wù)從相對(duì)單一到多元多樣。反觀基層排長(zhǎng)隊(duì)伍，少數(shù)人因長(zhǎng)期從事熟悉的固定工作，存在安逸思想，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，年紀(jì)輕輕，暮氣很重，這與當(dāng)前軍隊(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)要求格格不入。

　　排長(zhǎng)是一線指揮員。崗位互換、交叉任職是發(fā)掘排長(zhǎng)潛能的有益探索，更是培養(yǎng)儲(chǔ)備指揮人才的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。從“指揮員之初”開始錘煉排長(zhǎng)多樣本領(lǐng)，提升排長(zhǎng)多種能力，才能滿足適應(yīng)新體制編制之需、培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才之需、打贏未來戰(zhàn)爭(zhēng)之需。愿“多面手”排長(zhǎng)越來越多，矩陣成長(zhǎng)。