讓孩子“捐紅色的錢”令愛心蒙羞

來源:紅網(wǎng) 2013-04-26 16:09 http://www.vtrackmedia.com/

　　不為地震捐款，孩子就拽著家長(zhǎng)衣服不讓走，這是前日在豐臺(tái)區(qū)南四環(huán)某幼兒園門口發(fā)生的一幕。而在豐臺(tái)區(qū)另一所初中，老師拿本登記學(xué)生捐款數(shù)，很多學(xué)生跟風(fēng)捐款超百元。多位家長(zhǎng)表示，這些募捐變了味兒，覺得學(xué)校和老師強(qiáng)制孩子多捐款。（4月25日《新京報(bào)》)

　　于幼兒園和中、小學(xué)校而言，把為地震災(zāi)區(qū)捐款當(dāng)作一次教育的契機(jī)，引導(dǎo)孩子們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)，盡自己的微薄之力來幫助需要幫助的人，讓他們?cè)诜瞰I(xiàn)愛心的同時(shí)受到啟迪、得到快樂，無可厚非。因?yàn)椋环接须y，八方支援，不僅是我們的傳統(tǒng)美德，也是愛心的彰顯，更是人道主義的體現(xiàn)。

　　但是，獻(xiàn)愛心具有自愿、量力而行的原則，不能像納稅一樣制定標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)制交納?！吨腥A人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》明確規(guī)定，捐贈(zèng)應(yīng)當(dāng)是自愿和無償?shù)?，禁止?qiáng)行攤派或者變相攤派。因而，每一份捐款，無論數(shù)額多少，無論捐了幾次，都是心系災(zāi)區(qū)的最真摯、最自愿的表達(dá)，不能與愛心大小畫上等號(hào)。

　　道理人人都懂，但現(xiàn)實(shí)生活中，“強(qiáng)制捐款”的怪事卻時(shí)有發(fā)生，機(jī)關(guān)、單位均有，學(xué)校尤甚。一些學(xué)校在發(fā)出倡議時(shí)，沒有把握好分寸，或高調(diào)公布捐款數(shù)額，或按捐款多少發(fā)布光榮榜。一些班主任老師為了“不讓本班落后”，“誘導(dǎo)”學(xué)生捐“紅色的錢”，似乎班上學(xué)生捐得越多，自己臉上越有面子。

　　當(dāng)一個(gè)平常的捐款獻(xiàn)愛心之舉，成了老師攀比的“秀”場(chǎng)，“很多幼兒園的孩子捐出100元，甚至有捐出1000元”也就在情理之中了。人們不禁要問，一個(gè)才上幼兒園或小學(xué)的孩子哪來的這么多錢？這不是在變相地“比家長(zhǎng)”嗎？如此摻雜了外力迫使因素，跑調(diào)、變味的“真摯”和“自愿”，教育意義何在？

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。社會(huì)慈善，需要你我的熱心參與。捐款必須自愿，不能行政命令，不能強(qiáng)行攤派，也不能把捐款當(dāng)作攀比的秀場(chǎng)，讓孩子們身不由己地“被捐款”。對(duì)中小學(xué)生尤其是幼兒園的孩子來說，發(fā)動(dòng)他們捐款獻(xiàn)愛心，其教育意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)際意義。只有發(fā)自內(nèi)心的“真”，才會(huì)讓“善”名副其實(shí)。（文/高福生）

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