小王在浙江一大學(xué)讀書，上個(gè)月放假時(shí)，她將平時(shí)吃的米粉和白糖放在寢室就回家過假期了，回來后發(fā)現(xiàn)白糖竟有異樣的香味，馬上送去檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)被人放入了工業(yè)催肥激素，而加料的人竟是室友。事后，室友向小王道歉，并稱自己有精神疾病。（6月14日《新聞晨報(bào)》）

　　筆者繼續(xù)深入看新聞了解到，這位“有精神疾病”的室友已經(jīng)被學(xué)校開除了。對(duì)于這樣的事情，恐怕很多人想起來都后怕。從新聞得知，小王和該室友一向關(guān)系不錯(cuò)，唯一的利害沖突，也就是某個(gè)不起眼的明信片設(shè)計(jì)比賽而已，賽后小王拿了好名次，而該室友也只是安慰獎(jiǎng)而已。如果說心理變化也有蝴蝶效應(yīng)的話，恐怕這也確實(shí)會(huì)導(dǎo)致千里之堤毀于蟻穴的“精神疾病”產(chǎn)生。

　　翻看以往校園投毒加暴力事件，我們發(fā)現(xiàn)大都都是眥睚一般的小事，“級(jí)別”再高點(diǎn)，也無非是考試、比賽等關(guān)乎現(xiàn)實(shí)利益的事情，然而就因?yàn)檫@些上不了臺(tái)面的事情，就導(dǎo)致兩個(gè)年輕人走向友誼，亦或是生命的對(duì)立面，實(shí)在是太讓人唏噓不已。我們不僅要問，校園里真的有那么多脆弱不堪的神經(jīng)？

　　如果真要較真去問的話，恐怕答案不容樂觀。以往人們的觀念里，臨近畢業(yè)季是大學(xué)生們精神最為緊張的階段，畢竟升學(xué)、就業(yè)、戀愛的壓力擺在那里。但是這則新聞里所說的在大學(xué)一年級(jí)，就已經(jīng)發(fā)生了“精神疾病”的副作用，如此超提前量的動(dòng)作，恐怕會(huì)讓不少人大跌眼鏡。

　　往別人食物里投放工業(yè)原料，當(dāng)事人必定是心理有極其嚴(yán)重的問題，要上升到精神疾病，恐怕就是見仁見智的問題了。廣義的說，絕大多數(shù)人心理，都會(huì)存在這樣那樣的大小問題，只是在中國(guó)這個(gè)大環(huán)境下，大家都不當(dāng)回事，更多人會(huì)用“心情不好”“壓力大”來自我釋懷。但如果自身情緒調(diào)整不當(dāng)，再加上外界的不斷刺激，那日積月累到臨界爆發(fā)點(diǎn)，恐怕就真是能升級(jí)到“精神疾病”的狀態(tài)，這時(shí)干出點(diǎn)啥事，還真不是人為能控制的住的。

　　然而我們要問，現(xiàn)在校園里就真的成了“高風(fēng)險(xiǎn)地域”了？畢竟應(yīng)接不暇的各種投毒暴力事件，都已經(jīng)顛覆不少青蔥校園的那種美好。是人，就不可避免的會(huì)產(chǎn)生情緒、心理波動(dòng)，而在當(dāng)下，我們不得不承認(rèn)，在社會(huì)矛盾凸顯期下，校園也已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的一方凈土。學(xué)生受外界影響，比任何一個(gè)時(shí)期都更加明顯；而各種急功近利，也拔苗助長(zhǎng)的根植在年輕的心里。在并不缺乏輔導(dǎo)員的大學(xué)校園里，如何釋懷青春的懵懂幼稚，恐怕一直都是種未竟之問。