培訓(xùn)班里首個(gè)準(zhǔn)爸
與妻一起學(xué)育兒經(jīng)

　　今年33歲的康先生和妻子同歲,兩人屬于比較晚要孩子。

　　已經(jīng)懷孕22周的小蘇得知育嬰師培訓(xùn)班報(bào)名的消息，就跟老公提議一起去學(xué)習(xí)，一開始只是想充實(shí)周末的空余時(shí)間，沒想到卻得到老公的積極響應(yīng)。

　　“育兒不單是母親的責(zé)任，父親在孩子的性格形成過程中起到非常重要的作用?！笨迪壬f，由于自己的成長過程中，沒有得到很系統(tǒng)的培養(yǎng)，完全缺失這方面的經(jīng)驗(yàn)，又不太相信父母那一輩粗獷式的教育方式，于是決定跟妻子一起參加育嬰師培訓(xùn)。

　　第一次跟一群女人一起上課，學(xué)習(xí)如何給寶寶喂奶、包抱被、裹紙尿褲……對(duì)康先生來說還是比較尷尬的，但一想到即將到來的寶寶，他很快克服了心理障礙，因?yàn)椤拔乙?dāng)爸爸了，孩子在我心目中的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他的東西”。

　　通過學(xué)習(xí)，夫妻倆了解到寶寶每個(gè)階段不同的需求和發(fā)展?！按蠖嗉议L覺得等到孩子兩三歲再自己吃飯也來得及，但其實(shí)孩子1歲半就有欲望自己拿湯匙攪動(dòng)飯粒，家長就應(yīng)讓他在這個(gè)時(shí)期充分去學(xué)習(xí)這方面的技能。”康先生說，親子閱讀也不用等到孩子會(huì)識(shí)字的階段，書是閉合的，孩子太小沒法控制自己的手指，在翻書的過程中，就能鍛煉他的精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力和專注力。

　　“大人都以為小孩是自己的玩具，其實(shí)大人才是小孩的玩具。”小蘇說，這個(gè)新觀念也是從課堂上學(xué)到的，“大人要改變以成人眼光去看待孩子的慣性思維，把自己當(dāng)成一個(gè)玩具，讓孩子去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，順應(yīng)他的需求，設(shè)計(jì)游戲讓他玩?！?/P>

　　課本上的東西只是針對(duì)大多數(shù)的情況，康先生還是擔(dān)心寶寶出生后會(huì)出現(xiàn)課本中也沒有的情形?！凹袑W(xué)習(xí)雖然短暫，更多的還是要靠日常實(shí)踐?！彼f，為了更熟練地幫寶寶做撫觸和被動(dòng)操，夫妻倆還特地買了一個(gè)玩具嬰兒回來練習(xí)。

　　康先生認(rèn)為，孩子從出生到培養(yǎng)，中間會(huì)出現(xiàn)很多讓夫妻倆產(chǎn)生不和諧的地方，跟妻子一起參加育嬰師培訓(xùn)，既可以讓兩人的育兒理念達(dá)到高度一致，在培養(yǎng)孩子方面也有明確的指導(dǎo)思想。小蘇說，如果是幾年前，他們不會(huì)去學(xué)，也沒有這樣的精力；如今因?yàn)槭峭碛?，覺得要一個(gè)孩子挺不容易，所以愿意花更多時(shí)間來學(xué)習(xí)。

　　前不久，康先生和小蘇一起參加了育嬰師證的考試，目前成績已出來，兩人都考過了。作為第一個(gè)拿到育嬰師證的準(zhǔn)爸爸，康先生認(rèn)為名頭并不重要，重要的是通過學(xué)習(xí)能夠很好地去教育孩子。小蘇說，考證只是順帶的事情，作為對(duì)自己的一個(gè)總結(jié)，也給學(xué)習(xí)畫上一個(gè)句點(diǎn)。

超級(jí)奶媽現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
未來奶爸先學(xué)待用

　　35歲的小陳已經(jīng)有個(gè)1歲7個(gè)月大的女兒，是一個(gè)名副其實(shí)的超級(jí)奶媽。她早先有接觸過早教機(jī)構(gòu)，也有閱讀大量育兒方面的書籍，可是在照顧女兒期間還是遇到很多問題。她說，以前關(guān)于育兒了解得不全面，比較籠統(tǒng)，沒有大體方向，在朋友媽媽的推薦下，她報(bào)名參加了育嬰師培訓(xùn)班。

　　自從上了育嬰師的課程后，小陳回到家就能學(xué)以致用?！艾F(xiàn)在有了導(dǎo)向，知道女兒哪個(gè)階段喜歡什么。”她說，在課堂上學(xué)了一些手指謠，回去就跟女兒一起玩，逗得女兒咯咯笑。小陳通過上課了解到觸覺敏感的孩子可以通過玩沙子來練習(xí)觸覺體驗(yàn)和手眼協(xié)調(diào)，于是她一有時(shí)間就帶女兒去五緣灣、鼓浪嶼的沙灘玩沙。不僅如此，她還學(xué)會(huì)為女兒玩游戲，像舀豆子、捏豆子這些游戲都是從課堂上學(xué)到的?！爸饕蔷毩?xí)孩子的精細(xì)動(dòng)作。”小陳說，以前不懂得怎么陪女兒玩，現(xiàn)在反而會(huì)想到一些主意讓女兒來玩了。

　　目前小陳已通過育嬰師考試，她說：“我一直覺得這是一種寓教于樂，考證也只是一個(gè)途徑而不是手段，上課過程才是最重要的。最大的收獲就是讓自己對(duì)育嬰理念有了更清楚的認(rèn)識(shí)?！?/P>

　　31歲的小武本身從事育嬰相關(guān)行業(yè)，遇到單位組織育嬰師培訓(xùn)就主動(dòng)報(bào)名參加了。也許是跟自己從事的行業(yè)有關(guān)，小武經(jīng)常看到朋友和客戶，在照顧新生寶寶的時(shí)候手忙腳亂，遇到問題也不知道怎么解決。于是，計(jì)劃明年結(jié)婚的他，為了自己以后的寶寶，決定提前來學(xué)習(xí)。

　　上了幾堂課，小武覺得收獲還是很大的，尤其在孩子緊急情況處理、兒童心理學(xué)以及人格培養(yǎng)等方面得到很大的啟發(fā)。“當(dāng)爸爸是遲早的事，掌握好育兒技能，對(duì)未來孩子的成長有幫助。”小武說，自己現(xiàn)在不僅會(huì)幫寶寶泡奶粉，換尿布，而且不比女人做得差。

　　小武還帶女朋友去聽過一堂課，希望以后有機(jī)會(huì)也讓女朋友來學(xué)習(xí)。從事相關(guān)行業(yè)，有了育嬰師證做服務(wù)的時(shí)候比較專業(yè)，顧客也比較信賴，除此之外，小武更多的還是希望成為一名優(yōu)秀的奶爸。