公交站牌破損
亂象2
站點(diǎn)有的消失,有的重復(fù)
目前,同集路仍然在挖在建,因?yàn)榻衲晖吩僖淮翁嵘脑?,道路等?jí)為城市快速路與城市主干道等的跨線橋或下穿通道工程。
在調(diào)查過(guò)程中導(dǎo)報(bào)記者留意到,有些站點(diǎn)平白無(wú)故消失了,有的站點(diǎn)卻存在重復(fù)的情況,讓人傻傻分不清楚。
11月2日,13歲小男孩被撞死的地方,是同安往集美方向,路人稱這是“后鄭”公交站的臨時(shí)站點(diǎn),導(dǎo)報(bào)記者查詢公交線路,也確實(shí)查到這個(gè)站點(diǎn),公交司機(jī)也稱有這個(gè)站。
但是,昨天導(dǎo)報(bào)記者再度來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),卻看不到任何一個(gè)站牌,也沒(méi)有任何港灣式的公交車站。是不是站牌丟了,公交車實(shí)際有??磕??導(dǎo)報(bào)記者站在路邊試著向兩部公交車招手,都沒(méi)有見(jiàn)到停車,往前和往后,也都找不到這個(gè)站。
相反,馬路對(duì)面,集美往同安方向,卻有兩個(gè)“后鄭站”,一個(gè)是港灣式公交站,一個(gè)是只有站牌的公交車站,公交車只在港灣式公交車站停車,另一個(gè)站不停。
此外,有個(gè)別站點(diǎn)的站牌依然存在,但公交車站卻沒(méi)有停靠,到底該站點(diǎn)是“失效”還是存在卻沒(méi)停,同樣讓人一頭霧水。
亂象3
該停不停,不該停亂停
明明有公交車站,有的司機(jī)看到?jīng)]人招手就不停車;明明沒(méi)有公交車站的地方,有的司機(jī)卻偏偏停車。
集美往同安方向,昨天上午導(dǎo)報(bào)記者看到,一輛659路公交車??吭谝粔K“交通指示牌”前,指示牌上寫(xiě)著“潘涂150米”,讓乘客下車??稍撎幉⒎钦嬲墓徽军c(diǎn),真正的“潘涂站”還在前方,是一個(gè)非港灣式、只有一個(gè)站牌的公交站點(diǎn)。
過(guò)了潘涂站再往前,導(dǎo)報(bào)記者又看到一輛659路在BRT橋下的前方停車,車子沒(méi)有停進(jìn)輔道,而是直接停在主道上,讓兩名乘客下車,并有一名乘客上車。
這種亂停靠的影響,是給一些乘客造成錯(cuò)覺(jué),以為可以招手即停。果然,BRT橋墩下又有一名乘客招手,不過(guò),這次司機(jī)沒(méi)有停車。
過(guò)了同安工業(yè)集中區(qū),靠路口位置是一個(gè)加油站,此時(shí),一輛659路公交車又堂而皇之地停車了,讓一名女乘客下車。
而在蔡店公交車站,港灣式公交車站已經(jīng)建好,有的公交車看到站臺(tái)上沒(méi)有人招手,直接漠視站點(diǎn)一駛而過(guò)。
亂象4
公交輔道逆行現(xiàn)象較嚴(yán)重
無(wú)論是從集美往同安方向,還是同安往集美方向,導(dǎo)報(bào)記者都注意到,輔道內(nèi)的逆行現(xiàn)象較為嚴(yán)重,個(gè)別地點(diǎn)交通秩序混亂。
剛下廈門(mén)大橋,導(dǎo)報(bào)記者就在集美區(qū)政府站看到,臨近中午時(shí)分,站臺(tái)上依然有早餐車,站臺(tái)前面,停著的士、摩托車,公交車無(wú)法進(jìn)站???,659路、922路、791路都是在路中央停靠。
再以洪塘頭公交車站為例,這是最繁忙的公交站之一,站點(diǎn)正好位于洪塘小學(xué)旁邊,昨天中午放學(xué)時(shí)間,接送孩子放學(xué)的電動(dòng)自行車、摩托車就有50多輛,占據(jù)了一半的車道,圍得一層又一層。在這種情況下,居然還有小四輪滿載貨物逆向行駛,致使公交車難以進(jìn)站,只能在輔道的正中央匆匆??俊?/p>
同集路兩側(cè)的輔道,雙向都是兩車道,只能單向行駛,如此寬的道路,不時(shí)被個(gè)別車輛當(dāng)作逆向車道,有的車速極快,看到順向車輛絲毫沒(méi)有減速讓行的意思。昨天導(dǎo)報(bào)記者至少遭遇了數(shù)十輛車逆行,有小轎車、貨車、電動(dòng)三輪車等等,險(xiǎn)象環(huán)生。
而在個(gè)別路段,比如禹洲大學(xué)城同安往集美方向,路邊車輛隨意停放,甚至碾上人行道,以致行人無(wú)處可走,只能逆著公交車來(lái)的方向,踩在輔道上。
體驗(yàn)
無(wú)人招手就不停車
昨天中午,導(dǎo)報(bào)記者上了一部655路車,體驗(yàn)公交車的實(shí)地運(yùn)營(yíng)情況,來(lái)回共經(jīng)過(guò)了34個(gè)站點(diǎn)。
從司機(jī)的表現(xiàn)來(lái)看,在看到有乘客招手以后,司機(jī)都會(huì)提前減速,讓靠近的乘客上車。但其中有六七個(gè)站點(diǎn),司機(jī)看到只有個(gè)別乘客在站臺(tái)等候,沒(méi)有招手,或者沒(méi)有乘客,便不停車,直接往前開(kāi)。
從TDK至洪塘頭站,這段路程公交車入站時(shí)車速較快,并且有等待的乘客站在站臺(tái)外面,易發(fā)生意外。同時(shí),少數(shù)站臺(tái)的等待乘客出現(xiàn)搶著先上車的現(xiàn)象,乘客并未等車停穩(wěn),便走下站臺(tái)趕向公交車方向。
體驗(yàn)過(guò)程中可以看出,由于有些臨時(shí)站臺(tái)并未設(shè)立明確站牌,而有些站臺(tái)根本沒(méi)有站牌,乘客無(wú)法辨別,不知道有哪些班次的車在臨時(shí)站臺(tái)??俊?/p>
進(jìn)展
出事駕駛員被停崗
據(jù)了解,11月2日小男孩被撞死后,該公交車的駕駛員立即停車報(bào)120、110,并向公司報(bào)告,后公交公司安全科、車隊(duì)長(zhǎng)、安全員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)及醫(yī)院協(xié)助交警處理事故。
公交公司立即啟動(dòng)事故處理緊急預(yù)案,安排專人負(fù)責(zé)事故處理及善后工作,立即在全司通報(bào)該事故,教育其他駕駛員要吸取教訓(xùn),舉一反三,落實(shí)安全生產(chǎn)措施,防止類似事故再次發(fā)生。
公交公司相關(guān)人士介紹,出事地點(diǎn)不是站點(diǎn),是在輔道運(yùn)行過(guò)程中,男孩從右向左橫穿,而公交車根據(jù)不同路段都有限速。目前駕駛員停崗配合警方調(diào)查。具體事故原因及責(zé)任要等待警方的調(diào)查結(jié)果。