陵水民族中學學生學習黎錦編織。記者 武威 通訊員 胡陽 攝

　　60余名學生在教室里席地而坐，用雙腳撐開織機，竹片和五彩線在他們手里上下翻飛。兩個多小時后，一塊色彩斑斕的黎錦就初具雛形。這是發(fā)生在(海南省)陵水黎族自治縣民族中學黎錦興趣班上的一幕。

　　據(jù)了解，為加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承發(fā)展，從2013年起，陵水民族中學就開始在學校開設(shè)黎錦興趣班。

　　近年來，在陵水文體局、教科局的牽頭組織下，該縣目前已在陵水民族中學等11所學校開設(shè)“黎錦課堂”，越來越多的學生在學校就能近距離感受黎錦技藝的魅力。

黎錦編織進課堂

　　“黎錦編織主要有椰子花、燈籠花、八字花、花生花、蝴蝶花5種花色。”近日，在陵水民族中學黎錦興趣班的課堂上，黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝省級代表性傳承人鄭春榮正手把手指導(dǎo)學生學習黎錦技藝。從2013年開始，她便受邀到陵水民族中學為學生們授課。

　　一邊指導(dǎo)孩子們學習握線編織，鄭春榮一邊告訴記者，“我們一般用兩節(jié)課教孩子們編織一種新花色。”

　　“黎錦產(chǎn)于海南黎族居住區(qū)，有悠久的歷史?！夺枷w志》載：‘黎人取中國彩帛，拆取色絲和吉貝，織之成錦。’南宋名臣范成大所著的《桂海虞衡志》中記載的‘黎單’‘黎幕’在宋代就已遠銷大陸。”每次上課，除了傳授編織技藝，鄭春榮還會向?qū)W生們講述黎錦的歷史文化知識。

　　“每學會一種新花色，我都感覺特別有成就感。”陵水民族中學高一學生李研告訴記者，每周二下午，她都會準時到黎錦興趣班來上課，“以前我不知道黎錦有這么悠久的歷史。通過老師的講述，我慢慢了解了黎錦的歷史和文化。”

　　陵水民族中學黎錦興趣班班主任劉玉琴告訴記者，該校從2013年開始為學生開設(shè)黎錦興趣班，分初中班和高中班兩個班級進行授課。課余時間，學生們也可以到興趣班的固定授課教室進行實操練習。

會織黎錦特別酷

　　采訪中，劉玉琴坦言，開班前，學校曾擔心學生不愿學習黎錦或家長們不支持。但是，開課以后效果很好，很多學生對黎錦課程很感興趣，家長們也很支持孩子的學習。

　　鄭春榮告訴記者，“黎錦是黎族人民生產(chǎn)、生活智慧的結(jié)晶，學習黎錦編織能讓學生們了解黎族歷史與文化。我在課堂授課時，會重點傳授黎錦歷史和文化的相關(guān)內(nèi)容。”

　　為了培養(yǎng)學生們對黎錦技藝的興趣，陵水文體局專門劃撥經(jīng)費為學校購置黎錦紡織機等工具。為了提高學生學習黎錦編織的熱情，陵水民族中學曾多次組織學生參加陵水黎錦紡織技能比賽。該校八年級學生胡茂育通過黎錦興趣班的學習，在2016年陵水黎錦紡織比賽中獲得了一等獎。他告訴記者，“在學校的黎錦興趣班上，我從老師那里學到了很多絕活。”

　　如今，在陵水民族中學，會編織漂亮的黎錦對學生們來說是一件特別酷的事情。陵水民族中學副校長陳妙飛告訴記者，下一步，該校計劃將黎錦課程納入校本化課程。

擴大范圍開設(shè)“黎錦課堂”

　　近年來，在陵水文體局、教科局的扶持下，越來越多的學校開設(shè)了黎錦課程，越來越多的學生愛上黎錦編織。

　　陵水本號民僑小學校長馬曉飛告訴記者，“學校從2014年秋季學期開始開設(shè)黎錦技藝培訓班，縣文體局會派黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝代表性傳承人到學校當授課老師。我們也會邀請一些黎錦織造方面的行家來指導(dǎo)學生。”

　　近年來，陵水本號民僑小學的學生在全縣的黎錦比賽中嶄露頭角。馬曉飛表示，現(xiàn)在喜歡黎錦的學生特別多，學校也會有意識地在學生中培養(yǎng)黎錦編織的“種子選手”。

　　今年，教育部公布了第二批全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校名單，陵水民族中學、陵水本號民僑小學等學校榜上有名。

　　陵水教科局相關(guān)負責人表示，黎錦技藝是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，開設(shè)“黎錦課堂”是為了更好地保護和傳承黎族傳統(tǒng)文化。目前，該縣已在陵水民族中學、文羅中心小學等11所學校開設(shè)“黎錦課堂”，下一步還將繼續(xù)擴大“黎錦課堂”的開設(shè)范圍。相信會有越來越多的學生愛上黎錦，感受到黎錦的魅力。(記者 林曉君 通訊員 胡陽)