新的一年開始了，為了更加堅(jiān)定地前行，我們免不了回望過去。

　　2013年，是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年。這一年，中國應(yīng)對(duì)多重挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)良好開局：經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中有進(jìn)，改革紅利逐步釋放，民生保障再上臺(tái)階。特別是一系列關(guān)乎民生的重大“利好”由改革構(gòu)想逐漸變成落地政策——異地高考(微博)、單獨(dú)兩孩、治理灰霾、司法公正、醫(yī)患關(guān)系、住房保障，等等……

　　回首過去的一年，無論面臨困境還是取得進(jìn)步，你我都曾共同經(jīng)歷和感受。

　　我們相信，更多更美好的夢(mèng)想，在這新的一年里，還會(huì)繼續(xù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……

　　——編者

學(xué)子夢(mèng)
異地高考不再遙遠(yuǎn)

　　廣東異地高考實(shí)施方案已經(jīng)出臺(tái)，但對(duì)于目前在讀高二高三的外省戶籍學(xué)生而言，在廣東參加高考的大門并未向他們敞開。異地高考?jí)舻耐耆珜?shí)現(xiàn)，還須滿足一系列條件，還得再等上兩年。

留下來，等待“奇跡”

　　李文是湖北天門人，初一的時(shí)候隨父母來到廣州。從初中到高中，沒有廣州戶口的他一直就讀于海珠中學(xué)。這所學(xué)校幾乎所有學(xué)生都是非廣州戶籍。省內(nèi)戶籍的學(xué)生可以在廣州借考，但外省戶籍的學(xué)生只能回鄉(xiāng)考試。

　　在海珠中學(xué)，跟李文一樣留下來等待政策“奇跡”的還有兩位學(xué)生。該校高三(1)班學(xué)生葉然，戶籍是河南的，父親在廣州當(dāng)兵，退役，成家立業(yè)，但就從來沒有想過要給孩子上廣州戶口。結(jié)果在廣州土生土長的葉然，去哪參加高考成了麻煩事。

　　葉然說，沒有廣州戶口不能怪父母。“廣州的房價(jià)那么高，我們買不起?！北緛硭蛩愠踔芯突睾幽献x書的，但一直不舍得回去，也是一直在等待異地高考政策的最終答案。

　　能講一口流利廣州話的高三學(xué)生黃興，對(duì)于必須回廣西高考的現(xiàn)實(shí)更加難以接受?！拔野职?0多歲就來廣州打工，我是在廣州出生的，我們已經(jīng)完全融入這個(gè)城市，現(xiàn)在卻要我去一個(gè)陌生的地方高考。”

　　黃興說，他從初中就知道沒有戶口不能留下來高考，本來也想弄個(gè)廣東戶口，能借考也不錯(cuò)，但折騰了一圈卻發(fā)現(xiàn)，就算是廣州以外其他城市的房子，他們也買不起。

　　“就連社保，我們都覺得太貴，從來沒有買?！备麄円粯?，沒有購買社保、醫(yī)保等基本保障的外來人口比比皆是，就算是異地高考條件從“五險(xiǎn)”降到“兩險(xiǎn)”，他們還是滿足不了條件。而這意味著即使今年政策放開了，他們也不得不回鄉(xiāng)。

回鄉(xiāng)去，競(jìng)爭(zhēng)殘酷

　　回鄉(xiāng)參加高考“太殘酷”了，李文說。湖北是個(gè)高考強(qiáng)省，他回去“插隊(duì)”參與競(jìng)爭(zhēng)，等于“送死”。

　　讀文科的葉然也說，她借了一些河南的教材來看，發(fā)現(xiàn)跟廣東的考點(diǎn)完全不同。黃興對(duì)于廣西的教材也完全陌生。

　　“不怕，去年有學(xué)生回河南、廣西都考上了?！焙Ｖ橹袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)處主任趙翔，在這所學(xué)校工作了近十年，連續(xù)幾年帶高三畢業(yè)班。看到這三位一籌莫展的留守學(xué)生，使勁給他們打氣?！翱粗鴮W(xué)生不想離開，我們卻幫不上忙，感到很無奈。”趙翔說，海珠中學(xué)這些“農(nóng)二代”，都是出身最底層的平民百姓家庭，他們只是想在有父母陪伴的熟悉的地方高考。“我們現(xiàn)在談中國夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)孩子們這個(gè)夢(mèng)想或許更實(shí)在。”

　　李文說：“廣東的外來務(wù)工人員和隨遷子女這么多，一下子放開也不實(shí)際?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，2012年廣東省義務(wù)教育階段非戶籍學(xué)生有365.4萬人，其中外省戶籍188.1萬人。如不設(shè)置門檻，每年將有超過20萬隨遷子女進(jìn)入廣東省內(nèi)學(xué)校的高中階段就讀。(文中未成年人均為化名)