據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道，今年以來，不少知名高校密集換帥，其中就包括北京大學(xué)和南方科技大學(xué)。接過帥印的新校長鮮有公開露面，格外讓外界好奇。高校改革怎么推進(jìn)？新官上任幾把火？

　　帶著熱點問題，記者昨天(7日)在兩會浙江團(tuán)開放團(tuán)組活動間隙，和北大校長林建華和南方科技大學(xué)校長陳十一“撞個正著”。

　　從浙江大學(xué)到北京大學(xué)，今年六十歲的林建華，接過的是沉甸甸的帥印。在學(xué)術(shù)殿堂之外，北大常常招致兩極化的評價。自稱“愛之深、罵之切”的北大教授錢理群曾提出，中國大學(xué)“在培養(yǎng)精致的利己主義者”。今年一月，他再次在一場座談會上表態(tài)，北大確實是在培養(yǎng)這種精致的利己主義者，自己對北大極度失望。記者也把這個問題拋給了林校長，他的觀點是：

　　林建華：錢老師是我很尊重的學(xué)者，對社會問題有很深的認(rèn)識。精致的利己主義者，我理解的意思是，這些都是高智商的人，如果價值導(dǎo)向不對，對于社會的危害會更大。我不認(rèn)為這是我們學(xué)生中的主流，但是是一種需要高度關(guān)注的傾向。

　　記者：怎么關(guān)注呢？

　　林建華：要通過教育、制度、文化建設(shè)來防止這種傾向。實際上，你想想這種傾向是怎么產(chǎn)生的？是和我們整個社會的風(fēng)氣、文化直接有關(guān)聯(lián)的，只不過高智商的人會做的更精致一些。我們要使大學(xué)屏蔽社會的一些不良風(fēng)氣。

　　記者：當(dāng)時看到錢理群的話第一反應(yīng)是什么？

　　林建華：我覺得他看到了一些問題。其實，從社會上講，也要考慮這樣的問題，我們的價值觀并不是反對大家考慮自己的個人利益，個人利益在價值體系中應(yīng)該是被承認(rèn)的，但是要堅持一個原則：個人利益不要損害別人的利益。你想，如果我們社會上所有的人都能遵守這個規(guī)則，精致的利己主義者就不會出現(xiàn)了。

　　談及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，林校長說，創(chuàng)業(yè)對國家發(fā)展很重要。但是在大學(xué)來講，要把創(chuàng)業(yè)作為學(xué)生教育的一部分。

　　林建華：這并不是讓很多學(xué)生都去退學(xué)、創(chuàng)業(yè)，而是在學(xué)校里把創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的不怕困難、不怕失敗以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神貫徹在學(xué)生教育當(dāng)中。

　　和北大這所百年名校比，南方科技大學(xué)不過是剛學(xué)會走路的娃娃。不過，自稱是南科大粉絲的新任校長陳十一說，他很有信心，十年內(nèi)讓南科大躋身全國一流高校行列。

　　南科大從誕生伊始，就和“高教改革”這個詞緊緊聯(lián)系在一起。去行政化、高校自主權(quán)和招生改革，這些措施曾讓外界充滿期待。

　　陳十一：我作為新一屆校長，我們學(xué)校還會繼續(xù)在高教改革上進(jìn)行探索。南科大應(yīng)該被認(rèn)為是體制內(nèi)多元化、辦研究型大學(xué)的場所。我們還會繼續(xù)在高教改革上賣出我們的堅實步伐。

　　有人說，南科大之于今天的高等教育，就像當(dāng)年深圳之于中國經(jīng)濟(jì)，被寄予厚望。今年1月9號，南方科技大學(xué)低調(diào)地為第一屆教改實驗班的學(xué)生舉辦了畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。首屆41名學(xué)生，28人被牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、倫敦大學(xué)等名校錄取。

　　但另一方面情況也令人心酸，因為南科大“自主招生，自授學(xué)位”的模式只存活了一年。從2012年這屆學(xué)生起，其招生就已納入計劃招生，畢業(yè)的學(xué)生將授予國家統(tǒng)一承認(rèn)的文憑。也就是說，南科大第一屆自授文憑的學(xué)生，也是最后一屆。南科大改革失敗了嗎？

　　陳十一：我想這個評論應(yīng)由社會來做。我認(rèn)為發(fā)展是有規(guī)律的，發(fā)展到現(xiàn)在這樣也是有它的道理的。

　　南科大會繼續(xù)改革創(chuàng)新的路走下去。關(guān)于未來，陳十一說，南科大將會成為一類大學(xué)的風(fēng)向標(biāo)。2015年會逐漸增加招生人數(shù)，加強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)：

　　陳十一：南科大現(xiàn)在還沒有研究生教育，這很難吸引高水平的教師隊伍。此外，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)意人才，也需要在研究生教育階段開展。這方面我們有一些想法，也會有一些動作。(記者王楷 莊勝春)