入園準(zhǔn)備最后一周下面這幾件事要準(zhǔn)備好！

1、提前適應(yīng)離開(kāi)媽媽

　　分離最好能有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。在入園前半年就要有計(jì)劃地把視線從孩子身上移開(kāi)，逐漸拉長(zhǎng)你離開(kāi)的時(shí)間，讓孩子慢慢適應(yīng)。有意識(shí)讓孩子獨(dú)立地玩、看書(shū)、看電視等，或多讓家里其他人幫助照看寶寶。讓他知道，你只是短時(shí)間離開(kāi)他，一定會(huì)回來(lái)的。這個(gè)過(guò)程能夠幫助孩子建立對(duì)你的信任感。

2、認(rèn)識(shí)小伙伴

　　入園代表著集體生活的開(kāi)始，和小朋友的交往關(guān)系會(huì)幫助孩子適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。邀請(qǐng)一兩個(gè)幼兒園同班的小朋友到家里來(lái)玩或一起去戶(hù)外玩。在你的陪伴下，孩子之間相對(duì)容易發(fā)展起較良性的關(guān)系，在幼兒園的新環(huán)境中就會(huì)更容易適應(yīng)一些。

3、學(xué)會(huì)表達(dá)需求

　　如果你一向細(xì)心，這時(shí)候最好能放慢對(duì)孩子的理解，讓孩子學(xué)著用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。在一個(gè)集體環(huán)境中，會(huì)說(shuō)的孩子更容易得到幫助。

4、生活技能提前訓(xùn)練

　　有時(shí)候，不會(huì)上廁所、不會(huì)系扣子都有可能成為孩子在幼兒園感覺(jué)不好的原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)訓(xùn)練，提高生活技能，也是緩解孩子焦慮的一個(gè)重要因素。提前了解幼兒園對(duì)孩子的生活要求，是不是要求自己穿鞋子、自己穿衣服，大小便時(shí)有沒(méi)有老師幫忙？幫他進(jìn)行一些生活訓(xùn)練。

入園不可怕便宜一起為寶寶減輕分離焦慮

1、像過(guò)節(jié)一樣入園

　　設(shè)計(jì)一個(gè)熟悉的道別儀式。有的媽媽分別時(shí)會(huì)依次親親寶寶的額頭、臉和手；有的媽媽會(huì)和寶寶約好在大門(mén)口時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)身向他揮手道別。如果你發(fā)現(xiàn)寶寶和你也是難舍難分，不如和他一起設(shè)計(jì)一部分告別儀式。例如：“你說(shuō)你再哭幾下我再走呢？”然后和寶寶一起數(shù)。當(dāng)然，有時(shí)候靜靜抱一會(huì)兒，可能也是一個(gè)不錯(cuò)的方式。

2、在園里找到歸屬感

　　在幼兒園里為寶寶提供一些“屬于”他自己的東西。比如，有自己的椅子，放自己書(shū)包、杯子、毛巾的地方；有自己的照片，自己的畫(huà)；幼兒園里有自己的好朋友；有支持、幫助自己的老師等等，讓寶寶感到自己不是局外人。

3、和寶寶一起愛(ài)上老師

　　寶寶入園后，一天的生活就要靠老師來(lái)照顧、指導(dǎo)了。無(wú)論是在這個(gè)初入園的階段還是未來(lái)3年里，和老師建立坦誠(chéng)、積極、建設(shè)性的“合作伙伴”關(guān)系，都是你的重要工作“議程”。如果寶寶能感受到你對(duì)老師的喜愛(ài)，那么他也會(huì)很快接受老師的。

4、接納包容不良情緒

　　盡管作了很多準(zhǔn)備，但是寶寶還是可能會(huì)哭。如果這時(shí)候批評(píng)他或者講道理：“哭有什么用？”其實(shí)一點(diǎn)兒也沒(méi)用，只能讓寶寶覺(jué)得，你一點(diǎn)兒不理解他的難處。還不如抱一抱他，告訴他，你知道他很難過(guò)，好多事情還不知道怎么辦，但你相信，他會(huì)找到辦法，一切都會(huì)好起來(lái)的。你的態(tài)度和你給他的信心，就是一種情緒上的安慰，寶寶會(huì)感覺(jué)得到的。