今年20歲的彭超，是攀枝花市七中的一名高三學(xué)生。6歲時(shí)，因觸電失去雙臂，他開始練習(xí)以腳當(dāng)手，克服了常人難以想象的種種困難，學(xué)會(huì)了用腳寫字、穿衣、吃飯、上網(wǎng)。去年，彭超參加高考，用腳答題，考出了538分的成績，但遺憾的是，因?yàn)橛媚_寫字，答題速度受到影響，他與理想中的大學(xué)失之交臂，之后，選擇了復(fù)讀。今年彭超是第二次參考，也是今年四川首批特殊考生照顧政策的受益者之一，獲得了45分鐘的語文延時(shí)，按時(shí)寫完了答卷。改變命運(yùn)的不僅僅是一次高考，還有更精彩人生答卷等著他用腳書寫！

彭超

20歲的彭超

四川高考無臂考生

四川高考無臂考生彭超

　　21日是父親節(jié)，兒子的高考分?jǐn)?shù)無疑是送給彭昌富的最好禮物。和去年一樣，今年，彭超的父親彭昌富一直留在學(xué)校，陪著兒子讀完了第二個(gè)高三。他告訴華西都市報(bào)記者，去年高考，彭超考了538分，加上當(dāng)?shù)氐?分加分，超過一本線3分。但這個(gè)分?jǐn)?shù)，與他填報(bào)的四川大學(xué)、電子科技大學(xué)和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)還有差距，并未被錄取。彭超的目標(biāo)是上一本的大學(xué)，沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，二、三本不考慮了，他的選擇是，回學(xué)校再復(fù)讀一年。“這一年，彭超的學(xué)習(xí)可以用四個(gè)字來形容：埋頭苦讀。”彭昌富說，在復(fù)讀的這一年中，彭超學(xué)習(xí)非常刻苦，也非常用心，爭取今年考上理想的大學(xué)。彭超是玩“英雄聯(lián)盟”的高手，但今年，他周末上網(wǎng)、玩游戲的時(shí)間也取消了。

　　去年高考前，彭昌富和兒子一直在學(xué)校旁邊租房居住。今年，在學(xué)校的幫助下，彭昌富父子，以及彭超的好朋友張?zhí)?，三個(gè)人住在一間學(xué)生宿舍里。住進(jìn)學(xué)校后，彭超和父親都是在食堂打飯吃。有時(shí)候，彭昌富會(huì)趁著周末，從米易的家中，帶來一只土雞，改善下伙食。家中經(jīng)濟(jì)不寬裕，今年，彭昌富外出上了一個(gè)多月班。但想著兒子即將高考，又辭工回來了，“工作的事情，等兒子考完再找。”

　　和兒子在一起，彭昌富基本不會(huì)問他考試的成績，比如“這次考得好不好？”，“模擬考試成績排多少名？”之類的問題。彭昌富說，他和學(xué)校的老師都能看出，彭超現(xiàn)在面臨的壓力，比去年大得多，彭超一直在努力學(xué)習(xí)，不用催他。相比起去年，彭昌富認(rèn)為，這一年來，兒子最大的變化，就是更加懂事，也更加成熟了。對于兒子今年的高考，彭昌富顯得比較樂觀。“復(fù)讀了一年，如果正常發(fā)揮，肯定要比去年好。”在去年，彭超想選擇土木工程類別的專業(yè)，但是老師和同學(xué)都認(rèn)為，沒有雙臂的他學(xué)習(xí)起來可能會(huì)有些吃力，他退而求其次，選擇了電子信息類專業(yè)。

　　彭昌富說，讀大學(xué)，成都是個(gè)不錯(cuò)的選擇，不是太遠(yuǎn)，他可以和兒子一起去，然后在成都找份工作，就近照顧兒子。因此，今年，彭超可能還是會(huì)選擇省內(nèi)的幾所重點(diǎn)大學(xué)。

　　華西都市報(bào)記者：又陪了兒子一年，這一年和去年有什么不同？

　　彭昌富：彭超這一年復(fù)讀，壓力特別大。去年考的分?jǐn)?shù)比平時(shí)差，沒有發(fā)揮好，所以今年他學(xué)習(xí)特別刻苦，埋頭苦讀。如果他不主動(dòng)說起，我在他面前幾乎不提學(xué)習(xí)和成績的事情，就是怕再給他壓力。當(dāng)然，這一年，他比去年更成熟、更加懂事了。今年的政策特別好，彭超的延時(shí)申請獲得批準(zhǔn)后，他比我高興得多，多出的30%時(shí)間，應(yīng)該可以彌補(bǔ)他寫字慢的不足了。

　　華西都市報(bào)記者：你出去打了一個(gè)月工又回來了，是什么讓你一直堅(jiān)持陪讀？

　　彭昌富：我只想盡到一個(gè)父親的責(zé)任。兒子一個(gè)人在學(xué)校，我始終放心不下，他成績好，就應(yīng)該一直朝這條路走下去，做一個(gè)有用的人。今年我也建議他，還是選擇川內(nèi)的學(xué)校，這樣離家近些，我也可以到成都找份工作，以后繼續(xù)照顧他。