臺灣輿論不看好小學必修東南亞語民眾沒興趣不愿學

來源:環(huán)球時報 2016-12-14 11:12 http://www.vtrackmedia.com/ 海峽都市報電子版

　　臺“立委”林麗嬋稱,新課綱即將上路,“2000名師資、7國語言教材準備好了嗎?”香港中評社12日報道稱,臺當局目前雖將十多萬名來自東南亞的新移民作為推動東南亞語言教學的師資來源,但母語教師不只要會說,還要會教,臺灣相關(guān)單位的母語教師存在很大缺口。目前已完成培訓的1300名新移民教師僅能滿足越南和印度尼西亞語師資需求,另5種語言師資仍未補足。

　　除此以外,部分“立委”還擔憂教材準備不及,只能靠推動“小學角落書柜”、東南亞運書計劃等活動來彌補,但其中的缺口短時間內(nèi)難以根本解決。

　　不僅“硬件”存在問題,島內(nèi)民眾學東南亞語的動力也不足。臺灣“金車文教基金會”7日發(fā)布調(diào)查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有2.4%的臺灣學生認為最需要加強東南亞語,去年調(diào)查結(jié)果更是令人難堪的零,“比例實在太低了”,多數(shù)人問得最多的是“學東南亞語干什么”,凸顯學生對“新南向”仍無興趣。

　　島內(nèi)東南亞主題書店“燦爛時光”創(chuàng)辦人張正表示,民眾對異國文化的興趣,不是臺當局推動就能立竿見影。日韓劇走紅,民眾對日韓文化自然感興趣,不需當局推動。當局推動“新南向”政策,不要只在“新住民二代”身上下工夫。還有島內(nèi)教育工作者擔心,強推東南亞語言學習可能進一步增加學生壓力。

　　臺灣大學碩士蔡孟軒稱,蔡英文當局提倡“新南向”政策,不斷要求開設(shè)東南亞語言與學程,當中有許多根本性問題沒有解決,甚至可能沒有思考過該如何進行。對于東南亞國家,相信很多人根本不知道確切位置在哪里,甚至是根本沒興趣了解。蔡孟軒稱,有“立委”要求臺“教育部長”潘文忠辨認哪一個是印尼國旗,潘文忠答不出來,合理懷疑當局根本就不重視東南亞,這樣還怎么搞“教育新南向”?另外,臺大將泰語、菲律賓語等課程錯置于日文系之下,究竟“新南向”該怎么進行下去,不會又是一場空吧! (環(huán)球時報駐臺北特約記者魏允平環(huán)球時報特約記者李名山)