又一批“神獸”將歸籠 朋友圈里的“歡呼”已藏不住

回首這個超長假期 老師家長這樣說

　　下周，有一批中小學(xué)生要返校復(fù)學(xué)了。很多家長表示，“家中‘神獸’終于能出籠了，真是普天同慶啊”。回首這最漫長的寒假經(jīng)歷，記者隨機采訪的小學(xué)、初中、高中的多位家長和老師，他們都說“真是太難了”！

家長篇

大寶在家考試 二寶被逼逛街

　　“大寶考試，二寶只能出門逛街。”4月下旬的一個晚上7點多，家住泉州市區(qū)的王女士在微信朋友圈發(fā)這樣一條信息，配圖是兩歲多的小兒子被她牽著逛街。王女士的大兒子是初一年級學(xué)生，當天晚上7點到9點要進行階段考試，為了讓家里和學(xué)校一樣絕對安靜，她和小兒子、老人及保姆全都出門了，只留愛人監(jiān)督大兒子考試。

　　“太希望開學(xué)了，擔心孩子落下知識到學(xué)校后不能跟上。”王女士說，居家上課期間，不像學(xué)校有純粹的學(xué)習氛圍，孩子又不自律，一個多月前的階段考試，孩子成績下滑不少。

家長群太多 娃的作業(yè)常交錯

　　每天上班時，林女士都要抽空給孩子打六七個電話，催起床、催做作業(yè)。林女士說，她兩個孩子在上學(xué)，一個上小學(xué)六年級，一個上三年級。雖然和丈夫做了分工，但兩人還是常常忙中出錯，好多次將兩個孩子的作業(yè)提交錯群。

　　“每天被老師催作業(yè)，你們是怎么忍住不動手的？”“樓上家長估計要瘋了，現(xiàn)在這個點還在吼孩子寫作業(yè)，那暴躁的聲音，整棟樓都能聽見”……這段時間這樣的信息常見于朋友圈。

　　“這兩個月，我已練出佛系性格了。”林先生說，沒開學(xué)的這段時間，對于兒子磨蹭的學(xué)習態(tài)度，夫妻倆從最初每日嘮叨，到現(xiàn)在已經(jīng)習以為常了。

老師篇

作業(yè)潦草拍照模糊老師批改眼睛受罪

　　洪老師是三年級的語文老師，低年級學(xué)生的作業(yè)基本都是生字抄寫、閱讀、背誦，但是有的學(xué)生字跡潦草，家長拍照技術(shù)有限，很多作業(yè)上傳后，她要很用力去辨認字體。“學(xué)生不僅字寫得糟糕，連格式也忘光了，作業(yè)改得我眼睛疼。”洪老師說。

　　教一年級的陳老師告訴記者，這階段的教學(xué)對她而言，比在學(xué)校教學(xué)輕松些，但要采集、填寫的信息非常多，特別是疫情初期。低年段的學(xué)生雖沒有線上課，但學(xué)校備課組有統(tǒng)一布置作業(yè)。剛放假時，家長有空盯著孩子，那時孩子們作業(yè)完成情況好很多，自家長復(fù)工后，好壞就很明顯了。

每天回復(fù)百條信息身兼“主播”和心理咨詢師

　　陳老師是高一的生物老師，也是班主任。“這段時間真的太難了，一天要回復(fù)好幾百條的QQ信息。”陳老師說，從正月初三開始到現(xiàn)在，她經(jīng)常白天坐在電腦前，除了吃飯，直到深夜才能離開。每天催學(xué)生釘釘打卡、整理聽課數(shù)據(jù)、往家長群和學(xué)生群通報每日作業(yè)、聯(lián)系9大學(xué)科的老師、準備直播課……

　　“除了上網(wǎng)課當‘主播’，還要兼職當心理老師。”陳老師說，不少學(xué)生接受不了網(wǎng)課、和家長因作業(yè)等鬧矛盾，此時她就要充當心理咨詢師，疏導(dǎo)學(xué)生的困頓和迷茫。 （記者 陳小芬）