20日上午，泉州豐澤區(qū)委書記黃景春帶隊(duì)到東海街道蟳埔社區(qū)、北師大附中，檢查復(fù)學(xué)籌備工作、疫情防控及房屋安全、消防安全排查整治工作。區(qū)委常委韓衛(wèi)華參加。

　　在東海街道蟳埔社區(qū)，黃景春隨機(jī)檢查了漁人碼頭船只和一處房屋安全隱患排查整治點(diǎn)，了解疫情防控和房屋安全排查整治情況。隨后，黃景春在蟳埔社區(qū)主持召開座談會(huì)，聽取東海街道、蟳埔社區(qū)負(fù)責(zé)人關(guān)于疫情防控及房屋安全、消防安全排查整治工作開展情況匯報(bào)，了解存在的困難問題。

　　黃景春對(duì)東海街道和蟳埔社區(qū)工作人員的精神面貌和工作成效表示肯定。就如何推動(dòng)下階段疫情防控、房屋安全和消防安全排查整治工作，黃景春指出，疫情防控工作要常抓不懈，東海街道和蟳埔社區(qū)切不可麻痹大意，要持續(xù)抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)防疫措施，確保疫情防控工作持續(xù)向好；過細(xì)房屋安全隱患排查，相關(guān)職能部門要抓緊研究制定具體整治措施，分類施策，加快隱患整治；加強(qiáng)消防通道的設(shè)置和管理，潛移默化提高居民安全意識(shí)，自覺保持消防通道暢通，逐步解決消防通道堵塞等問題；配備微型消防車，開展聯(lián)防聯(lián)控隊(duì)員培訓(xùn)，提升應(yīng)急處置能力，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　黃景春要求，持續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，結(jié)合實(shí)際，靜態(tài)宣傳上增設(shè)橫幅標(biāo)語，動(dòng)態(tài)宣傳上播放閩南話、普通話版提醒音頻，切實(shí)提升群眾安全防范意識(shí)；層層壓實(shí)責(zé)任，逐級(jí)傳導(dǎo)壓力，強(qiáng)化巡查督導(dǎo)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處；提煉推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)揮黨員干部帶頭作用，堅(jiān)持群防群控；各部門、街道社區(qū)通力協(xié)作、齊抓共管，形成合力，共同抓好疫情防控和房屋安全、消防安全整治工作。

　　豐澤區(qū)初三年級(jí)于21日開學(xué)，其中北師大附中將實(shí)行錯(cuò)峰上學(xué)、教師和學(xué)生全員住宿的全封閉管理。該校在校內(nèi)設(shè)置了多處臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)和口罩回收專用桶；食堂外洗手處貼有醒目標(biāo)識(shí)，配備了充足的洗手液，食堂內(nèi)學(xué)生座位定點(diǎn)同向，保持一定距離落座，防止交叉感染。

　　“學(xué)生進(jìn)出宿舍如何管理？”“管理人員有多少位？主要負(fù)責(zé)哪方面的工作？”黃景春一行察看了學(xué)生宿舍、教室、食堂等地，與學(xué)校管理人員和各職能部門負(fù)責(zé)同志進(jìn)行交流，仔細(xì)詢問學(xué)校防控措施、食宿管理、物資配備等復(fù)學(xué)籌備工作情況，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決學(xué)校疫情防控遇到的問題。

　　黃景春指出，學(xué)校是疫情防控的重點(diǎn)，要在總結(jié)借鑒高三復(fù)學(xué)防疫措施的基礎(chǔ)上，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步細(xì)化初三復(fù)學(xué)籌備工作。學(xué)校要關(guān)注重視學(xué)生心理健康，成立工作專班，為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)服務(wù)；加強(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)的宣傳和溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺落實(shí)防疫措施。相關(guān)職能部門要指導(dǎo)學(xué)校過細(xì)抓好食品安全檢測(cè)、維持周邊交通秩序、做好日常環(huán)境消殺等方面工作，確保學(xué)生安全有序復(fù)課。

　　當(dāng)天下午，黃景春還召開教育系統(tǒng)防控分指揮部碰頭會(huì)，進(jìn)一步過細(xì)初三年級(jí)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)陳政實(shí)、邱朝陽參加。

　　黃景春要求，要抓緊、抓細(xì)各項(xiàng)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，重視督導(dǎo)落實(shí)；加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，成立疫情防控糾察隊(duì)，抓好宿舍消防安全管理；合理安排課業(yè)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)心理干預(yù)與輔導(dǎo)；持續(xù)強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。