高三學(xué)習(xí)生活平穩(wěn)有序

　　走進(jìn)泉州第十一中學(xué)高三年段，隨處可見(jiàn)“保持距離、嚴(yán)禁聚集”的標(biāo)語(yǔ)。距離高考不到80天，學(xué)生們都在把握最后的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，復(fù)學(xué)兩周，他們已經(jīng)逐漸適應(yīng)在校的學(xué)習(xí)生活。

　　“在學(xué)校上課比在家里上網(wǎng)課更加高效，也比較有學(xué)習(xí)氛圍，遇到不懂可以馬上向老師提問(wèn)，更加直接方便，學(xué)習(xí)上可以得到比較大的提升，在家里上網(wǎng)課有學(xué)一點(diǎn)，現(xiàn)在上課的節(jié)奏基本跟得上。”高三九班學(xué)生林婉茹說(shuō)道。

　　據(jù)學(xué)校高三年段段長(zhǎng)黃祥嘉介紹，復(fù)學(xué)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持貫徹疫情防控階段各項(xiàng)措施，堅(jiān)持學(xué)生之間不聚集的原則開(kāi)展教學(xué)工作，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

　　“我們剛剛進(jìn)行了高三的第一次市質(zhì)檢，之前還進(jìn)行了復(fù)學(xué)模擬考試，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)的熱情也很高，針對(duì)學(xué)生在這種階段存在的心理問(wèn)題，我們也通過(guò)心理老師以直播的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)試，高三年級(jí)按照學(xué)期初制定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)有序進(jìn)行。”黃祥嘉表示。

　　初三開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備就緒

　　學(xué)校初三年各個(gè)班級(jí)已打掃干凈，并為每個(gè)學(xué)生都提供可免洗洗手液。為了減少學(xué)生聚集，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)備用教室，學(xué)生們的午晚餐、午休、晚自修將分開(kāi)在兩個(gè)教室進(jìn)行。

　　“初三采用半封閉式管理，學(xué)生早上入學(xué)后，要等晚自修結(jié)束后才能離校，各個(gè)時(shí)間段學(xué)校都做了細(xì)致的作息安排。飲食方面主要采用分餐制，學(xué)校的兩個(gè)食堂會(huì)將午餐和晚餐送到教室。”泉州第十一中學(xué)校長(zhǎng)助理陳能相介紹道。

　　開(kāi)學(xué)后，學(xué)生們將錯(cuò)時(shí)入學(xué)，而放學(xué)后學(xué)生回家的安全也是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)要求，學(xué)校將采取點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的接送方式，確保學(xué)生安全回家。

　　“晚上第二節(jié)課下課后我們就采用錯(cuò)峰放學(xué)，值班老師會(huì)分批次把學(xué)生帶到校門口，由家長(zhǎng)帶回，家長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接到家里以后，要把接送卡拍照片發(fā)送給班主任，證明學(xué)生已安全到家。”陳能相表示。

　　連日來(lái)，洛江區(qū)認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，確保高三復(fù)學(xué)平穩(wěn)有序，并總結(jié)高三開(kāi)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極做好初三開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，及時(shí)召開(kāi)全區(qū)初三開(kāi)學(xué)工作會(huì)，對(duì)《導(dǎo)則》進(jìn)行再梳理、再細(xì)化，就開(kāi)學(xué)前后各時(shí)段的管理作專門部署，9所復(fù)課學(xué)校均完成自評(píng)，形成方案。在加強(qiáng)區(qū)防控指揮部的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善“兩案八制度”等相關(guān)制度，成立聯(lián)防聯(lián)控專班、開(kāi)學(xué)評(píng)估組、督導(dǎo)組等機(jī)構(gòu)。備足各類防控物資，建立疾控專家“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，為初三復(fù)課階段防控工作提供專業(yè)指導(dǎo)。