高三學(xué)習(xí)生活平穩(wěn)有序
走進(jìn)泉州第十一中學(xué)高三年段,隨處可見(jiàn)“保持距離、嚴(yán)禁聚集”的標(biāo)語(yǔ)。距離高考不到80天,學(xué)生們都在把握最后的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì),聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,復(fù)學(xué)兩周,他們已經(jīng)逐漸適應(yīng)在校的學(xué)習(xí)生活。

“在學(xué)校上課比在家里上網(wǎng)課更加高效,也比較有學(xué)習(xí)氛圍,遇到不懂可以馬上向老師提問(wèn),更加直接方便,學(xué)習(xí)上可以得到比較大的提升,在家里上網(wǎng)課有學(xué)一點(diǎn),現(xiàn)在上課的節(jié)奏基本跟得上。”高三九班學(xué)生林婉茹說(shuō)道。
據(jù)學(xué)校高三年段段長(zhǎng)黃祥嘉介紹,復(fù)學(xué)以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持貫徹疫情防控階段各項(xiàng)措施,堅(jiān)持學(xué)生之間不聚集的原則開(kāi)展教學(xué)工作,各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
“我們剛剛進(jìn)行了高三的第一次市質(zhì)檢,之前還進(jìn)行了復(fù)學(xué)模擬考試,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò),學(xué)習(xí)的熱情也很高,針對(duì)學(xué)生在這種階段存在的心理問(wèn)題,我們也通過(guò)心理老師以直播的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)試,高三年級(jí)按照學(xué)期初制定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)有序進(jìn)行。”黃祥嘉表示。
初三開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備就緒
學(xué)校初三年各個(gè)班級(jí)已打掃干凈,并為每個(gè)學(xué)生都提供可免洗洗手液。為了減少學(xué)生聚集,每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)備用教室,學(xué)生們的午晚餐、午休、晚自修將分開(kāi)在兩個(gè)教室進(jìn)行。
“初三采用半封閉式管理,學(xué)生早上入學(xué)后,要等晚自修結(jié)束后才能離校,各個(gè)時(shí)間段學(xué)校都做了細(xì)致的作息安排。飲食方面主要采用分餐制,學(xué)校的兩個(gè)食堂會(huì)將午餐和晚餐送到教室。”泉州第十一中學(xué)校長(zhǎng)助理陳能相介紹道。
開(kāi)學(xué)后,學(xué)生們將錯(cuò)時(shí)入學(xué),而放學(xué)后學(xué)生回家的安全也是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容,根據(jù)要求,學(xué)校將采取點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的接送方式,確保學(xué)生安全回家。
“晚上第二節(jié)課下課后我們就采用錯(cuò)峰放學(xué),值班老師會(huì)分批次把學(xué)生帶到校門口,由家長(zhǎng)帶回,家長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接到家里以后,要把接送卡拍照片發(fā)送給班主任,證明學(xué)生已安全到家。”陳能相表示。
連日來(lái),洛江區(qū)認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,確保高三復(fù)學(xué)平穩(wěn)有序,并總結(jié)高三開(kāi)學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極做好初三開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,及時(shí)召開(kāi)全區(qū)初三開(kāi)學(xué)工作會(huì),對(duì)《導(dǎo)則》進(jìn)行再梳理、再細(xì)化,就開(kāi)學(xué)前后各時(shí)段的管理作專門部署,9所復(fù)課學(xué)校均完成自評(píng),形成方案。在加強(qiáng)區(qū)防控指揮部的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善“兩案八制度”等相關(guān)制度,成立聯(lián)防聯(lián)控專班、開(kāi)學(xué)評(píng)估組、督導(dǎo)組等機(jī)構(gòu)。備足各類防控物資,建立疾控專家“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度,為初三復(fù)課階段防控工作提供專業(yè)指導(dǎo)。