據(jù)廈門商報(bào)報(bào)道 廈門市的中小學(xué)教師中，女老師多、男老師少的現(xiàn)象普遍存在。九三學(xué)社廈門市委的研究認(rèn)為，教師性別生態(tài)失衡，會(huì)從多方面影響到學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。他們建議，我市應(yīng)想辦法改變這一現(xiàn)象。

中小學(xué)

女教師比例持續(xù)擴(kuò)大

　　在今年市兩會(huì)上，九三學(xué)社廈門市委呼吁關(guān)注中小學(xué)教師性別生態(tài)失衡對(duì)學(xué)生人格培養(yǎng)的影響。

　　他們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我市小學(xué)教師女性的比例從2004年的67.76%到2010年的70.61%，提高了2.85%，初中教師女性的比例從2004年的50.44%到2010年的54.50%，提高了4.06%，高中教師女性的比例從2004年的46.54%到2010年的50.92%，提高了4.38%。

　　而男女教師比例失調(diào)的問題，島內(nèi)比島外更為嚴(yán)重。有數(shù)據(jù)顯示，島內(nèi)女教師比例比島外多17.45%。他們還發(fā)現(xiàn)，年齡在45歲以下的女教師占多數(shù)，其中30歲以下的女教師占74.8％，若不改變現(xiàn)有情況，隨著時(shí)間的推移女教師所占比例將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。

九三學(xué)社建議

師范增加男生比例

　　女老師多、男老師少，會(huì)帶來什么影響呢？九三學(xué)社廈門市委提到，教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果等方面，會(huì)因?yàn)樾詣e有顯著的差異。教師常以權(quán)威者和被仿效者的形象出現(xiàn)，教師的性別生態(tài)失衡，會(huì)從多方面影響到學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。

　　九三學(xué)社廈門市委在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些男學(xué)生說話細(xì)聲細(xì)氣，被同學(xué)們戲稱為“賈寶玉”。究其原因，原來是從小在“女兒國(guó)”的教育環(huán)境里養(yǎng)成的。從小學(xué)到初中，這些男學(xué)生的班主任絕大部分都是女性，主要科目老師也以女性為主。

　　因此，他們建議，首先要從教師培養(yǎng)的招生環(huán)節(jié)著手，增加師范新生招生中男性的比例，增加男教師的供給數(shù)量，從源頭上解決比例失調(diào)問題。還應(yīng)該提高教師待遇，改變社會(huì)上對(duì)男性當(dāng)小學(xué)老師就是“沒出息”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

　　九三學(xué)社廈門市委還認(rèn)為，現(xiàn)行的招聘教師制度對(duì)女生比較有利，因?yàn)榕诠P試時(shí)占優(yōu)勢(shì)，同時(shí)在面試時(shí)，女生整體表現(xiàn)更為活潑、有表現(xiàn)力，更符合當(dāng)下對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制。他們建議，可以在考試中增加邏輯思維題等，并考慮制定招聘人員的性別比。

教育部門

已發(fā)現(xiàn)男老師偏少

　　市教育局近日在答復(fù)這一提案時(shí)介紹，我市的教師招聘工作都按照文件要求，凡進(jìn)必考，按應(yīng)聘者的排名從高到低錄取。國(guó)家一向強(qiáng)調(diào)男女平等，人事部門規(guī)定在公務(wù)員及其他事業(yè)單位人員招聘中同樣不能性別歧視，只有特殊的教育對(duì)象或特殊的教學(xué)崗位，才能在招聘條件中對(duì)性別做特別要求。

　　市教育局說，幾年前，他們已發(fā)現(xiàn)我市師資隊(duì)伍男女結(jié)構(gòu)失衡，從事教育工作的男性比例偏少。

　　因此，他們積極宣傳，如鼓勵(lì)高中畢業(yè)班男生多報(bào)師范類院校或與中小學(xué)教育教學(xué)密切相關(guān)的專業(yè)，引導(dǎo)外地應(yīng)屆高校畢業(yè)生來廈門應(yīng)聘等等。

　　但改變教師隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)，是個(gè)系統(tǒng)工程，還涉及大政方針及人們的觀念等。市教育局表示，將積極尋找新的途徑。