教育部等八部門：中小學(xué)績(jī)效工資向一線教師和班主任傾斜
9月24日，在教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部公布教育部等八部門《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《若干意見(jiàn)》）。教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛介紹，《若干意見(jiàn)》針對(duì)影響和制約中小學(xué)辦學(xué)活力的突出問(wèn)題，重點(diǎn)提出了四項(xiàng)重大舉措，在增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)生動(dòng)力方面，針對(duì)“激勵(lì)不夠”的問(wèn)題，提出“四個(gè)強(qiáng)化”。
其中之一是強(qiáng)化校內(nèi)激勵(lì)作用。呂玉剛指出，《若干意見(jiàn)》提出學(xué)校要從五個(gè)方面構(gòu)建完善的教師激勵(lì)體系。
一是注重精神榮譽(yù)激勵(lì)，積極開(kāi)展優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選活動(dòng)；二是強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展激勵(lì)，鼓勵(lì)和保障教師參加培訓(xùn)、教研等學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；三是完善崗位晉升激勵(lì)，切實(shí)落實(shí)教師崗位職責(zé)，把師德表現(xiàn)和教育教學(xué)實(shí)績(jī)作為崗位晉升的重要依據(jù)；四是健全績(jī)效工資激勵(lì)，完善學(xué)?？?jī)效工資分配辦法，向教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出的一線教師和班主任傾斜；五是突出關(guān)心愛(ài)護(hù)激勵(lì)，加強(qiáng)思想政治工作和人文關(guān)懷，增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感。
此外，呂玉剛表示，在強(qiáng)化評(píng)價(jià)導(dǎo)向方面，《若干意見(jiàn)》提出建立健全以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化過(guò)程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)，更加注重評(píng)價(jià)學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量的實(shí)際成效，并作為對(duì)學(xué)校核定績(jī)效工資總量、對(duì)校長(zhǎng)教師實(shí)施考核表彰的重要依據(jù)。（澎湃新聞?dòng)浾?程婷）
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