正因?yàn)檫@種細(xì)心,段成華深得學(xué)校師生的喜愛。在老師給學(xué)生布置的“最熟悉的一個(gè)人”的作文題目中,孩子們除了寫父母親和好朋友,還有不少學(xué)生“最熟悉的人”寫的是段成華。
多年的相處讓學(xué)校的師生感覺離開了段成華就會(huì)不習(xí)慣。去年,段成華的母親不小心摔跤,為照顧母親,段成華離開了學(xué)校一個(gè)月。這個(gè)月里,老師不無夸張地說:“學(xué)校像癱瘓了一樣”。附近街坊也對(duì)段成華贊賞有加,“我們平時(shí)沒空接送小孩也不用擔(dān)心,因?yàn)闆]人能夠混過關(guān)來冒充家長接小孩。”
在玫瑰小學(xué)做了十年保安,最近段成華忽然走紅后,有家長形容,他在學(xué)校保安崗位上細(xì)致,也是一種“工匠精神”。不過, 段成華坦言大家的贊譽(yù)對(duì)于他來說是一種壓力,“我沒想到自己會(huì)得到那么多人關(guān)注,只是覺得這些是我的本分工作。只有盡責(zé)了,家長才放心。”段成華說,看似枯燥、煩瑣的工作,他卻樂在其中。“只要學(xué)校需要我,我就會(huì)一直做下去。”(文/記者陳昕宇、馮嘉敏 圖/記者龍成通)
孩子們眼中“最熟悉的段叔叔”
每天早晨,當(dāng)我背著書包走進(jìn)學(xué)校,總會(huì)看到在門口站崗的小段叔叔。他是學(xué)校的保安,瘦高的個(gè)兒,臉上總掛著笑,溫和而不失嚴(yán)肅。從我上一年級(jí)的那天開始,就看到他在門口站崗,五年了,從來沒有間斷過。