近日,一段清華學(xué)生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話題,女主角馬冬晗是2011年清華大學(xué)本科特等獎(jiǎng)學(xué)金得主,這是清華授予學(xué)生的最高榮譽(yù)。她亮出的成績(jī)單中最低分是95分,還有一份詳盡到每個(gè)小時(shí)的計(jì)劃表,學(xué)習(xí)、活動(dòng)樣樣兼顧,密密麻麻的的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表讓網(wǎng)友感嘆:“比國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人還忙”、“深刻感覺(jué)自己連呼吸都在浪費(fèi)時(shí)間”,稱(chēng)她是“清華學(xué)霸”。但這些都不夠“霸氣”,她還有個(gè)同獲此獎(jiǎng)的雙胞胎妹妹馬冬昕,去年底當(dāng)選北京市海淀區(qū)人大代表。(10月18日新華網(wǎng))
“彪悍的人生不需要解釋”,“學(xué)霸”姐妹花以其超乎常人的計(jì)劃執(zhí)行力,優(yōu)異的成績(jī)及社會(huì)表現(xiàn),完美地闡釋了這句流傳甚廣的網(wǎng)絡(luò)俚語(yǔ)。不過(guò),“名滿天下,謗亦隨之”,既然有對(duì)其“靈感+汗水”的天才模式頂禮膜拜的,自然也會(huì)有對(duì)這種學(xué)習(xí)、生活方式不屑一顧的:因?yàn)椤按髮W(xué)里不必這么要強(qiáng),非要門(mén)門(mén)爭(zhēng)第一”,“發(fā)發(fā)呆、散散步也是生活”。
的確,在這樣一個(gè)多元評(píng)價(jià)的時(shí)代,社會(huì)對(duì)成功與否的評(píng)判不再是單純的“惟有讀書(shū)高”。當(dāng)讀書(shū)不再擁有唯一的市場(chǎng),社會(huì)更加崇尚多元與自由的生活方式時(shí),與社會(huì)貼得最近的大學(xué)校園,也難免急于脫離應(yīng)試的桎梏,投身一種自主、散漫的自由生活。這種狀態(tài)下,清華“學(xué)霸”“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁偷光”似的學(xué)習(xí)、生活方式,就難免遭遇冷嘲熱諷。
清華“學(xué)霸”姐妹花,絕對(duì)是傳統(tǒng)意義上典型的“好學(xué)生”。德智體美勞全面發(fā)展,考得出高分,跑得了馬拉松,勤懇堅(jiān)韌,聰慧過(guò)人,計(jì)劃周詳,且擁有極強(qiáng)的執(zhí)行力??v觀如今逃課、掛科橫行的大學(xué)校園,這樣的“好學(xué)生”不說(shuō)是完全絕種了,也絕對(duì)是稀有動(dòng)物。
這樣的狀態(tài)下,過(guò)于“埋頭讀死書(shū)”,而拋棄與社會(huì)的聯(lián)系,當(dāng)然需要警惕;不過(guò),學(xué)風(fēng)不彰,卻反而對(duì)正學(xué)風(fēng)之人冷嘲熱諷,不也是需要反思的事情嗎?人生的每個(gè)階段,認(rèn)真做好每個(gè)階段應(yīng)該做的事,理應(yīng)是題中之義。做學(xué)生時(shí),把書(shū)讀好,今后才能百毒不侵。你可以不同意這種生活、學(xué)習(xí)方式,也可以不贊同過(guò)于應(yīng)試化的教育,愿意獨(dú)樹(shù)一幟,自學(xué)成才,但卻沒(méi)有誰(shuí)可以去嘲諷一個(gè)認(rèn)真的人。
對(duì)于清華“學(xué)霸”姐妹花,旅美學(xué)者薛涌就在微博上說(shuō)道:幾年前在哈佛的一個(gè)宴席上,碰到燕京圖書(shū)館館長(zhǎng)。他聽(tīng)我是北大畢業(yè)的,馬上說(shuō):“你們北大是一流”。我趕緊說(shuō):“先生客氣”。他正色說(shuō):“不是客氣。我80年去北大,看到學(xué)生在路燈底下看書(shū)。憑這個(gè)就是一流?!蹦菚r(shí)圖書(shū)館不足,教室不足,但精神在。欣慰后輩仍保持這樣的精神。
或許,也正是因?yàn)樯硖庍@樣一個(gè)多元選擇的時(shí)代,我們對(duì)“學(xué)霸”才既不必驚嘆羨慕,也不必冷漠嘲諷。不同的個(gè)體,應(yīng)該有不同的選擇。成功不可復(fù)制,適合自己的,才是最好的。