“非遺”的藝術(shù)傳承從校園里開(kāi)始非遺如何傳承下去

來(lái)源:京郊日?qǐng)?bào) 2018-03-30 11:06 http://www.vtrackmedia.com/

　　如今“非遺”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校的熱度持續(xù)提高，林鳳梅也開(kāi)始讓自己的技藝走進(jìn)課堂。在周內(nèi)，她主要給中小學(xué)學(xué)生或街道社區(qū)的婦女進(jìn)行烙畫、砑花、彩繪等技藝的培訓(xùn)。而像雕刻這種需要?jiǎng)佑脵C(jī)器的、不太適合初學(xué)者的，則不會(huì)被選為上課的科目。培訓(xùn)的種類有很多，比如烙畫就分為畫在葫蘆上的、盤子上的、大場(chǎng)景的、小場(chǎng)景的等等。除此之外還有石頭畫、團(tuán)扇、蛋雕等，主辦方會(huì)根據(jù)自己的需要選擇培訓(xùn)的項(xiàng)目、種類以及具體的內(nèi)容。也經(jīng)常會(huì)有體驗(yàn)者上了一次課之后，覺(jué)得很有意思，就到林鳳梅順義這邊的民間藝術(shù)體驗(yàn)館來(lái)繼續(xù)體驗(yàn)。或者因?yàn)橘?gòu)買烙畫的機(jī)器，與林鳳梅成了朋友，互相探討與交流。之后再介紹給其他朋友，進(jìn)而一傳十十傳百，靠口碑聚集起來(lái)的人越來(lái)越多。

　　未來(lái)，林鳳梅打算慢慢將自己的技藝傳給正在上高中的女兒。林鳳梅在女兒沒(méi)有課的時(shí)候，會(huì)帶著她參加“非遺進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校”的活動(dòng)。如今林鳳梅的女兒在掐絲、烙畫上的技藝已經(jīng)日趨成熟，但是在砑花葫蘆的制作上，因?yàn)槟挲g的原因，手勁比較小，弄出的東西總是不能使林鳳梅滿意。“現(xiàn)在的孩子們沉迷于手機(jī)或者其他的東西，真正沉下心來(lái)做東西的不多了”，林鳳梅談到自己曾經(jīng)的經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“通過(guò)這些年來(lái)一步步的努力，我把愛(ài)好變成一生的事業(yè)，所以無(wú)論多困難我都不怕。比如說(shuō)我最近在趕一個(gè)作品，經(jīng)常烙著烙著天就亮了，一宿都沒(méi)合眼。有的時(shí)候拿著烙畫筆就睡著了，醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)葫蘆上烙出來(lái)一個(gè)黑點(diǎn)，又得趕緊修改。但是現(xiàn)在的孩子們能做到這樣的確實(shí)很少，沒(méi)有太大的毅力，也還需要多加練習(xí)。”

　　關(guān)于未來(lái)，林鳳梅想接待更多前來(lái)體驗(yàn)的愛(ài)好者，再將自己現(xiàn)有的技藝種類進(jìn)行細(xì)分，推出適合不同年齡層的課程，并且打算再將自己的民間藝術(shù)體驗(yàn)館中加入陶藝，吸引更多的非遺愛(ài)好者。

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