2016教育新計劃 中小學公辦園新增2.6萬個學位

突出惠民惠生和服務發(fā)展，有序推進考試招生制度改革

核心提示

　　新年新形勢，新年新發(fā)展。記者從市教育局獲悉，今年泉州市將立足教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深化教育綜合改革，全面提高質(zhì)量，大力促進公平，提升服務能力，力爭為 “十三五”教育事業(yè)發(fā)展開好局起好步。

　　泉州市推進學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，為幼兒營造快樂成長的環(huán)境。 （林勁峰 攝）

推動名校集團化辦學 促學前教育普惠發(fā)展

　　今年，泉州市將新、改、擴建公辦幼兒園15所，新增學位額近6000位。實施中小學建設發(fā)展項目122個，規(guī)劃建設面積53.76萬平方米，新增加學位43220個，其中2016年可投入使用的新增學位為2萬個。

　　泉州市將全面實施第二期學前教育三年行動計劃。推進全市學前教育資源配置方式改革，實施政府購買普惠性民辦幼兒園教育服務，爭取使全市公辦性質(zhì)及普惠性民辦學前教育資源可提供的學位數(shù)占在園幼兒園總數(shù)的70%以上。

　　同時，推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動“名校辦分校”、“老校帶新校”、“強校扶弱校”，實施集團化辦學、市、縣（區(qū)）聯(lián)合辦學、多形式對口幫扶等方式。實施義務教育階段“老百姓身邊的好學校”創(chuàng)建工程。

　　此外，還將扎實推進中小學校舍安全工程建設，扶持全市30所農(nóng)村中小學信息化建設。

推進招考制度改革 成立對外交流協(xié)會

　　穩(wěn)妥有序推進考試招生制度改革，對接高考考試制度改革，特別是針對我省2016年高考采用全國卷，加強對高考備考工作的行政主導推動和教研培訓引領(lǐng)、加強教學質(zhì)量檢測反饋與指導，深化課程教學改革，提高全市高考質(zhì)量。

　　深化對外教育交流合作，成立泉州市教育對外交流協(xié)會，建立10個泉州教育游學服務基地。推動泉臺高職院校聯(lián)合辦學。

　　開展網(wǎng)絡主題活動，推動德育活動網(wǎng)絡化；設立德育名師工作室；做好全國中小學勞動教育實驗工作；開齊、開足體育和藝術(shù)教育課程；創(chuàng)新中小學大課間、課外體育活動和藝術(shù)教育活動形式；評選一批閩南文化傳承示范校；扎實推進校園足球運動。

　　同時，積極推進普通高中達標晉級和示范性高中建設。注重拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，設立專項經(jīng)費，建立市級學科競賽與科技創(chuàng)新基地校，組建學科聯(lián)盟。

推動現(xiàn)代職教融合發(fā)展 優(yōu)化高等教育資源配置

　　今年，泉州市將推動現(xiàn)代職業(yè)教育融合發(fā)展，建立完善職業(yè)教育聯(lián)席會議制度，加快建設職教集團，加快推行現(xiàn)代學徒制，啟動10所左右省示范性現(xiàn)代高等、中等職業(yè)院校建設工程，建設一批生產(chǎn)性實訓基地。設立市級職業(yè)教育專項資金，支持產(chǎn)業(yè)急需專業(yè)人才培養(yǎng)。

　　此外，推動高等教育精細化內(nèi)涵發(fā)展，引導支持普通本科學校轉(zhuǎn)型發(fā)展，整合優(yōu)化泉州高等教育資源配置。支持產(chǎn)業(yè)急需專業(yè)人才培養(yǎng)，推動泉州高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合。推動高校與億元以上企業(yè)建立緊密的校企合作關(guān)系。

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“十三五”教育十大重點工程

三大學園將全面建成并投入使用

　　本報訊 （記者陳玉珍 曾聰虹 通訊員林貴福）“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃已完成初稿并征求各縣（市、區(qū)）和市直部門的意見建議。“十三五”期間泉州市將實施教育十大重點工程，爭取到2020年，在全省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，率先基本形成學習型社會，進入教育強市和人力資源強市行列。

　　1.“教育強縣”建設工程。爭取豐澤、鯉城、晉江、石獅“教育強縣”在全省率先獲得省政府確認表彰，“教育強縣”創(chuàng)建數(shù)量居于全省設區(qū)市前三名位置。加快推進區(qū)域教育現(xiàn)代化，力爭在全省教育現(xiàn)代化進程中居前列。

　　2.公辦幼兒園建設工程。力爭新建公辦幼兒園100所，擬新增學位額3.3萬個。全市公辦性質(zhì)幼兒園可提供的入園學額占比60%以上。

　　3.教育民生建設工程。全市中小學建設發(fā)展項目545個，規(guī)劃建設面積2665022平方米，擬新增加學位額206456個。

　　4.基礎教育優(yōu)質(zhì)資源擴容工程。全面建成泉州城東學園、東海學園和江南學園并投入使用，適時推動北峰學園建設；推動“名校辦分校”、“老校帶新校”、“強校扶弱校”，實施集團化辦學、市與縣（區(qū)）公辦學校聯(lián)合辦學、多形式對口幫扶等方式，加快優(yōu)質(zhì)教育資源擴容增量，推動泉州五中橋南校區(qū)、泉州師院附小和泉州幼師附幼石獅校區(qū)、泉州臺商投資區(qū)實驗學園等建設基地，各縣區(qū)市也將建設一批優(yōu)質(zhì)學校。

　　5.特殊教育質(zhì)量提升工程。全面完成特教學校省級標準化創(chuàng)建任務；評估確認15個以上隨班就讀基地校；至2016年，全市特教學校均增設學前班。

　　6.職業(yè)教育基礎能力建設工程。優(yōu)化全市中等職業(yè)學校布局，建設資源共享的職業(yè)教育園區(qū)。推進中等職業(yè)學校分級達標建設，2018年全部實現(xiàn)達標。建成50個、100個左右與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合的職業(yè)院校省、市級特色專業(yè)。建設10個左右市一級職業(yè)教育集團，其中，有3個左右創(chuàng)建成為福建省示范職業(yè)教育集團。職業(yè)院校專業(yè)教師中“雙師型”比例達到80％以上，培養(yǎng)100名泉州市級職業(yè)院校專業(yè)帶頭人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95％以上。提升職業(yè)院校信息化能力。

　　7.社區(qū)教育行動計劃。建設社區(qū)教育網(wǎng)絡基地。建設好國家、省、市級社區(qū)教育實驗區(qū)。建設開放大學。

　　8.教育質(zhì)量提升工程。深化德育建設、課程教學改革，提高學習和實踐能力，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，面向全體學生，促進學生身心健康、全面發(fā)展。

　　9.優(yōu)秀教師隊伍建設工程。至2020年，選拔培養(yǎng)中小學名校長150名、名教師500名、名班主任500名。實施鄉(xiāng)村校長助力計劃和鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升計劃，2020年以前將鄉(xiāng)村校長和教師輪訓一遍。培養(yǎng)一大批中小學學科教學帶頭人和骨干教師。建成泉州市基礎教育師資培訓中心（泉州幼高專永春校區(qū)）。

　　10.教育信息化建設工程。加快教育信息化進程，提高信息技術(shù)深度運用的能力。通過優(yōu)質(zhì)教育資源的匯聚與整合輻射，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；建設覆蓋全市各級各類學校的教育公共服務平臺，促進教育管理現(xiàn)代化。（記者 陳玉珍 曾聰虹 通訊員 林貴福）