黨的十八大以來我國教育發(fā)展綜述
整個高三，對于上?？忌烀鱽碚f，并沒有傳說中那么緊張：根據(jù)自己興趣愛好選擇的三門科目已經(jīng)考完，英語也在第一次就考出了不錯的成績，對徐明來說，“高考只有一天”。
徐明所經(jīng)歷的變化，正是近年來深化教育領(lǐng)域綜合改革的成果。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，一批標志性、引領(lǐng)性的改革舉措取得明顯成效，教育公共服務(wù)水平和教育治理能力不斷提升，中國特色社會主義教育制度體系進一步完善。
努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13億多人民享有更好更公平的教育
理國要道，在于公平正直。教育公平，是社會公平的重要基礎(chǔ)。
“海拔兩千三，人均三十三，山上光禿禿，地上矮矬矬。”地處烏蒙山深處的海雀村，曾經(jīng)是聞名全國的貧困村。缺水，缺電，沒有公路，全村的苗族、彝族群眾基本都是文盲，連一名初中生都找不到。
治貧先治愚。讓貧困地區(qū)的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭，是最有效、最直接的精準扶貧。
在對口幫扶改造下，海雀小學新建了教學樓和教學配套設(shè)施，辦學規(guī)模也由原來僅有一到三年級擴大為完全小學，高年級的孩子們再也不用每天步行10公里的山路去讀書了。
從海島到高山，從邊疆到腹地，黨的十八大以來，一項項教育惠民的舉措在中華大地上落地生根，更好更公平的教育正讓希望之光照亮每一個角落。
一樣就讀，一樣入學，一樣免費。在合肥市首批農(nóng)民工子弟定點學校之一——勝利路小學，11歲的方旗不僅順利入讀，還當上了班長。通過不斷健全完善進城務(wù)工人員隨遷子女就學體制，安徽省義務(wù)教育階段隨遷子女在公辦學校就讀比例已達95.7%。
寒門生貴子，白屋出公卿——教育改變命運的信念激勵著無數(shù)貧寒子弟發(fā)奮苦讀。得益于主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)學子的中國人民大學“圓夢計劃”，2016年，湖南省麻陽苗族自治縣粟坪村細山坑走出了第一個大學生。
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