上周五下午，一個(gè)女子來到文屏大地幼兒園，自稱是一個(gè)孩子的奶奶，要帶孩子回家。

　　老師覺得奇怪，因?yàn)?，家長剛把這個(gè)孩子接走，怎么又有人來接？老師和家長聯(lián)系時(shí)，女子卻走了。

　　難道，真的有人冒充孩子的家屬來接人？

事發(fā) 陌生人來幼兒園接孩子

　　3年前，顏先生（化名）從甘肅來到廈門。他的孩子今年讀幼兒園大班，為了方便孩子上學(xué)，他們住在文屏大地幼兒園附近。

　　幼兒園每天下午4：50放學(xué)。上周五（17日）下午4：54左右，顏先生的愛人將孩子接走了。“她剛到家，就有老師打電話問我，你們夫妻是西北人，怎么會(huì)有一個(gè)閩南口音的老奶奶？”顏先生說，他意識(shí)到有人冒充家長拐騙孩子，馬上回到學(xué)校并報(bào)警。

　　顏先生從學(xué)校的監(jiān)控視頻中看到，這個(gè)陌生女子五六十歲的樣子，身高1.6米左右。“我從未見過她！”顏先生驚呼。

　　他在監(jiān)控中看到，陌生老人直接找到孩子所在的班級(jí)。“我孩子的班級(jí)在4樓的拐角，如果不熟悉校園環(huán)境的人，不一定能夠找到。”

　　幼兒園陳園長介紹，當(dāng)天傍晚5點(diǎn)，這個(gè)老人來到顏先生孩子的班級(jí)門口，直接跟老師說，“我要接××，我是孩子的奶奶。”當(dāng)時(shí)老師就覺得不對(duì)勁，因?yàn)轭佅壬俏鞅比?，這個(gè)老人則是閩南口音，而且孩子已經(jīng)被接走了。

　　老師馬上打電話向顏先生核實(shí)。“老師打電話的過程中，老人也接了一個(gè)電話，然后扭頭就走了。”陳園長說，遺憾的是沒有及時(shí)將該老人控制住。

　　“平常都是我和孩子?jì)寢尳铀秃⒆?，沒有委托第三人接過。”對(duì)于老人為何盯上他的孩子，顏先生也一頭霧水。他懷疑，平時(shí)孩子喜歡在小區(qū)里跑來跑去玩耍，有可能是在小區(qū)里被壞人盯上了。

回應(yīng) 園長：接送打卡機(jī)壞了

　　前天，幼兒園陳園長告訴導(dǎo)報(bào)記者，他們園完全按照教育主管部門的要求安裝監(jiān)控、設(shè)置崗?fù)?；大門口安裝了一臺(tái)接送打卡機(jī)，每位家長進(jìn)入學(xué)校必須刷卡，如果沒帶卡，則要到值班室登記個(gè)人信息。

　　她說：“家長們都是親自到每個(gè)班級(jí)門口接孩子，這樣我們老師就能夠清楚地知道孩子是被哪個(gè)家長接走的，也便于老師向家長核實(shí)學(xué)生的情況。”

　　但顏先生稱，他有一個(gè)多月沒有刷卡就進(jìn)入幼兒園。由于他們夫妻和幼兒園的老師都很熟，所以這段時(shí)間接送孩子都沒有出示接送卡。

　　幼兒園方面回應(yīng)，打卡機(jī)的確壞了一段時(shí)間，目前已經(jīng)和服務(wù)商聯(lián)系維修事宜，會(huì)盡快恢復(fù)使用。

　　陌生老人如何能進(jìn)入幼兒園？陳園長說，原本每天園長和行政副園長都會(huì)在大門口值班，但當(dāng)天剛好園長有事外出，行政副園長在看到只剩十幾名學(xué)生的時(shí)候也回辦公室了，只剩一名保安在值班，由于保安疏忽，讓對(duì)方進(jìn)來了。

澄清 老人接孩子走錯(cuò)班級(jí)

　　昨天下午，陳園長向?qū)?bào)記者反饋說，這是個(gè)誤會(huì)。

　　經(jīng)過幼兒園內(nèi)部調(diào)查了解，那個(gè)老人是隔壁班一個(gè)孩子的奶奶，老人去接孩子的時(shí)候走錯(cuò)了班級(jí)；更巧合的是，兩個(gè)孩子名字的音很接近，所以才造成誤會(huì)。

　　事后民警到幼兒園調(diào)取了監(jiān)控，并向相關(guān)人員了解情況。由于老人目前不在廈門，所以警方還沒有最終確認(rèn)幼兒園方面的說法。