隨著新學(xué)期的開始,洛江中小學(xué)生開啟了人生又一嶄新階段。
開學(xué)季,有一個(gè)群體值得關(guān)注,那就是“幼升小”的小朋友。對(duì)于他們來說,從踏入小學(xué)大門的那一刻起,便開啟了全新的學(xué)習(xí)歷程。學(xué)生進(jìn)入校園后,對(duì)于學(xué)校的一切都充滿了好奇,孩子們對(duì)小學(xué)的印象是什么、最期待什么,讓我們聽聽洛江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)孩子們的心聲。
記者問起小學(xué)生活和幼兒園生活有何不同時(shí),一年級(jí)學(xué)生母豫說道:“現(xiàn)在我是一名小學(xué)生,中午要回家吃飯,以前不用”。“幼兒園會(huì)拍拍手,現(xiàn)在小學(xué)不會(huì)了;以前的書桌是正方形的,小學(xué)的是長(zhǎng)方形的”鄭澤輝說到。當(dāng)被問起如何成為一名好學(xué)生時(shí),陳佳藝表示要認(rèn)真聽老師、家長(zhǎng)的話;康晨曦則認(rèn)為要經(jīng)常幫助別人。“讀小學(xué)后,一會(huì)上課一會(huì)下課,覺得很有趣”汪已登說到。
而對(duì)于“小升初”的孩子來說,也意味著新征程。他們已不再是在草地里玩過家家的小朋友,不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;他們告別童年,走向青春,帶著對(duì)未來的憧憬,來到第十一中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
為了讓孩子們得到更好的教育,第十一中學(xué)在擴(kuò)招、“小升初”銜接等方面下足功夫。據(jù)學(xué)校教務(wù)處主任陳能相介紹,因今年外來工子女申請(qǐng)入學(xué)較多,初一年招生數(shù)由400個(gè)擴(kuò)招到432個(gè),達(dá)到班級(jí)最大容量。“小升初”銜接方面,學(xué)校做足準(zhǔn)備,組織新生開展為期五天的入學(xué)訓(xùn)練;不斷提高教學(xué)教研要求,開學(xué)前兩周有針對(duì)性進(jìn)行教學(xué)銜接強(qiáng)化。
據(jù)悉,2016年秋季新學(xué)期,洛江中、小學(xué)共計(jì)25033多名學(xué)生到校上課,返校率達(dá)100%,無生源流失情況。