孩子"小雞雞"腫脹是老師踢的？多疑家長想在教室裝探頭

來源:廈門網(wǎng) 2013-09-04 09:20 http://www.vtrackmedia.com/ 海峽都市報(bào)電子版

園方應(yīng)對
貼出“一日作息安排”

　　在公告欄上貼出孩子的“作息記錄”——這是某幼兒園所采取的一項(xiàng)措施?！安挥眉议L向我們問詢孩子的作息，我們都會在公告欄上貼出孩子們每一小時(shí)在干什么”，闕老師邊告訴記者邊拿出一張“一日作息安排”，記者發(fā)現(xiàn)，上面的作息安排甚至細(xì)致到了分鐘，什么時(shí)間早操、什么時(shí)間吃點(diǎn)心、什么時(shí)間進(jìn)行什么教學(xué)活動，列得一清二楚。

　　但即便是這樣，對于某些家長而言，仍難感到滿足。記者采訪的幾所幼兒園，幾乎都碰到過家長提出這個(gè)要求:我家小孩比較皮，希望能專門針對我家小孩，把他一天下來的作息以十分鐘為單位，逐一記錄下來。當(dāng)然了，面對這樣的要求，老師們也只能哭笑不得，委婉拒絕。

分析
幼兒愛模仿
家長“疑心”危害大

　　有著近30年學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)的資深人士江老師告訴記者，家長的多疑容易對孩子造成不良的心理暗示，因?yàn)楹⒆犹煨允巧朴谀７碌模议L多疑表現(xiàn)出的舉動容易被孩子模仿，這種不良情緒的傳達(dá)容易給孩子人格形成“打上烙印”，對孩子今后的成長十分不利。

　　此外，家長的不信任、不寬容也將對幼兒園正常的教學(xué)工作形成困擾，出現(xiàn)一些不必要的矛盾。

建議
幼兒園與家長應(yīng)該多互動

　　江老師建議，從幼兒園的角度，應(yīng)主動減少家長的疑慮。在家長會和入戶家訪中，老師可以主動和家長分享幼兒園的教學(xué)安排，讓家長知道孩子在幼兒園做了些什么。在家長有空的時(shí)候，老師們也可以邀請家長來幼兒園觀摩孩子們的課堂。此外，老師在與家長的溝通時(shí)，要理解家長的“多疑”心理，抓住家長“多疑”的幾個(gè)點(diǎn)，如磕碰、生病、對教學(xué)方面的不理解等等，直面各個(gè)問題，將信任植入家長的心中。

　　家長方面，江老師建議，家長應(yīng)該主動把自己的疑慮告知老師，使老師明白家長的想法?！叭绻议L對孩子在幼兒園的生活確有顧慮，甚至可以主動向幼兒園提出要求，參觀了解幼兒園日常的教學(xué)活動，這也有利于幼兒園家?；庸ぷ鞯耐七M(jìn)?！苯蠋熣f，“另外，幼兒園老師們?yōu)榱藢殞殏?，也確實(shí)經(jīng)常忙得吃不上飯，希望家長也能對老師多一份寬容之心，老師偶有不周之處，也希望家長能多點(diǎn)理解。

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