多疑家長(zhǎng)

●曾有家長(zhǎng)打算幫幼兒園裝監(jiān)控探頭，唯一的條件就是讓她在家也能共享這個(gè)探頭，好盯緊兒子

●有家長(zhǎng)為了確定孩子是否喝了牛奶，要求老師幫忙把牛奶吸管包好讓孩子帶回家

●早些年，有家長(zhǎng)爬墻，到高處“監(jiān)控”孫子在教室里做什么的

●有家長(zhǎng)看到孩子自己一個(gè)人玩，就懷疑老師故意冷落孩子

　　進(jìn)入幼兒園，既是寶寶成長(zhǎng)的新開端，也是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。然而“在家4個(gè)寵1個(gè)，入園1人顧10個(gè)”，這成了寶寶面前亟需邁過的一道坎，也讓一些家長(zhǎng)難以適應(yīng)，乃至做出一些讓幼兒園老師“頭大”的行為。“家長(zhǎng)疑心病”、“寵溺過敏”、“逆向教育”，正是當(dāng)中最典型的三類現(xiàn)象。

　　三類現(xiàn)象中，最為常見的，當(dāng)屬猶如“諜戰(zhàn)片”一樣的“家長(zhǎng)疑心病”。

擔(dān)心孩子
奶奶隔著三條街“聽到”寶寶在哭

　　“開學(xué)前報(bào)道，有個(gè)兒子將上小班的媽媽偷偷把我拉到一邊，說想出錢幫幼兒園‘搞建設(shè)’，后來細(xì)問才知道，她想在兒子的教室里裝上監(jiān)控探頭，錢和工人她都包，唯一的條件就是讓她在家也能共享這個(gè)探頭‘盯緊兒子’?！痹谕材秤變簣@教書的青年教師小陳告訴記者，剛聽到這位媽媽的要求時(shí)，她起先感到好笑，但是“后來又聽到有的爸爸為了確定孩子是否喝了牛奶，要求老師幫忙把牛奶吸管包好帶回家的，甚至還聽說早些年有的爺爺奶奶爬墻到高處‘監(jiān)控’孫子在教室里做什么的，類似情況聽多了，就覺得笑不出來了?！?/P>

　　嘉蓮片區(qū)某幼兒園的老師也向記者分享了一個(gè)“疑心病案例”:開學(xué)剛幾日，班主任接連接到小班寶寶寧寧奶奶的電話，電話那頭，寧寧奶奶聲音焦慮“我怎么聽到寧寧在哭??！麻煩老師您幫我看看！”幾次查看之后，班主任發(fā)現(xiàn)寧寧其實(shí)一直和小伙伴們玩得很開心。心生不解的班主任不由得詢問寧寧奶奶在哪，怎么會(huì)聽到寧寧的哭聲。結(jié)果，寧寧奶奶的回答讓班主任哭笑不得，“她說她在家呢，我一問地址，離我們幼兒園隔著三條街呢，哪里可能聽得到，都是‘疑心病’鬧的。”

懷疑老師
孩子“小雞雞”腫脹
誤以為是老師踢的

　　“家長(zhǎng)多疑癥”不僅針對(duì)寶寶，有時(shí)也針對(duì)幼兒園。

　　星貝幼兒園的一位老師告訴記者，之前園內(nèi)有位外來務(wù)工人員的孩子性格比較內(nèi)向，不太喜歡和其他小朋友玩，“有一次這位家長(zhǎng)來接孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子自己一人在旁邊玩球，就懷疑我們歧視孩子，故意冷落孩子、不關(guān)心孩子?！边@位老師告訴記者，事實(shí)上，在老師眼中，往往更關(guān)注那些性格內(nèi)向的孩子，會(huì)花更多心思與他們溝通，或者盡量在活動(dòng)中、課堂上讓他們多表現(xiàn)，多參與互動(dòng)、回答。

　　還有更嚴(yán)重的情況——一回，一名剛上小班的男生因?yàn)樽陨頉]注意衛(wèi)生，導(dǎo)致“小雞雞”腫脹，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后認(rèn)定是老師腳踢所致，上門興師問罪，雙方足足溝通了兩個(gè)禮拜。最終，在專業(yè)醫(yī)生的“傷情鑒定”下，誤會(huì)才得以解除。